Curso en Cuidados del Recien Nacido Pretérmino

Con el curso de Recomendaciones y Seguimiento del Recién Nacido Pretérmino analizaremos las patogenias (enfermedades) que nos llevan finalmente a la etiología (síntomas) en bebés prematuros o con poco peso. También observaremos toda la información referente a la prematuridad, como la asistencia la prematuro, los pronósticos existentes, posibles complicaciones, etc.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO PREMATURO

  1. Concepto
  2. Clasificación
  3. Factores de riesgo y profilaxis
  4. Valoración enfermera
  5. Interacción paterno/filial
  6. Evaluación y Registro Enfermero

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INCUBADORAS

  1. Las incubadoras
  2. Las cunas de calor radiante
  3. La termorregulación y el ambiente térmico neutro
  4. – La importancia del control térmico
  5. – El intercambio de calor
  6. – La monitorización de la temperatura

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUTRICIÓN ENTERAL Y PARENTERAL

  1. Nutrición enteral
  2. – Sondas de gastro-enterostomía o quirúrgicas
  3. Preparación y administración en la nutrición enteral
  4. – Tipos de alimentos en la nutrición enteral
  5. – Métodos y formas de administración de la nutrición enteral
  6. Nutrición parenteral
  7. – Ritmo de alimentación
  8. – Complicaciones y cuidados en la nutrición parenteral

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASISTENCIA RESPIRATORIA

  1. Conceptos básicos de mecánica pulmonar
  2. – Ventilación pulmonar
  3. – Respiración celular e intercambio gaseoso
  4. Monitorización del recién nacido con asistencia respiratoria
  5. Índices de oxigenación y ventilación
  6. Métodos de ventilación
  7. – Ventilación mecánica
  8. – Ventilación mecánica no invasiva (VMNI)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TOMA DE CONSTANTES Y MUESTRAS

  1. Monitorización de Constantes Vitales Básicas
  2. – Sistemas de monitorización
  3. Monitorización Hemodinámica Invasiva
  4. Toma de muestras
  5. – Muestras de orina
  6. – Muestras de sangre
  7. – Muestras fecales
  8. – Líquido cefalorraquídeo (LCR)

UNIDAD DIDÁCTICA 6. REALIZACIÓN DE PRUEBAS COMPLEMENTARIAS

  1. Pruebas complementarias más frecuentes en recién nacidos
  2. – Calificación Apgar
  3. – Screening auditivo
  4. Biopsias
  5. Electrocardiograma y Electroencefalograma
  6. Pruebas Radiológicas
  7. – Protecciones
  8. Punción Lumbar

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FISIOTERAPIA RESPIRATORIA

  1. Indicaciones
  2. Fundamentos
  3. Metodología
  4. Eficacia de la Fisioterapia Respiratoria
  5. – Contraindicaciones, limitaciones y particularidades de la fisioterapia respiratoria
  6. Cuidados

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.