Curso en Competencia Digital Especializada en Creación de Contenidos Digitales

Gracias a este Curso en Competencia Digital Especializada en Creación de Contenidos Digitales obtendrás una formación especializada en un sector en auge y que cada día cuenta con más reconocimiento en el mundo digital. Cuando el curso haya acabado el alumnado habrá adquirido una serie de conocimientos y habilidades que le permitirán adentrarse en el mundo de los creadores de contenido, tal y como lo son AuronPlay, Ibai o Rubius, entre otros creadores muy reconocidos. El alumno tendrá la oportunidad de mejorar sus conocimientos previamente adquiridos y así poder aplicarlos en el campo laboral perteneciente. Se tendrá en todo momento a disposición nuevas formas de explorar e interacciona dentro del mundo de la creación.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. BRANDED CONTENT EN REDES SOCIALES

  1. Introducción al branded content en Redes Sociales
  2. Branded content en Facebook
  3. Branded Content en Instagram
  4. Branded cotent en Twitter
  5. Branded Content en Youtube
  6. Influencers y branded content

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANALÍTICA WEB Y MÉTRICAS EN REDES SOCIALES

  1. Análisis de tráfico en redes sociales
  2. Fijar objetivos en redes sociales
  3. Facebook
  4. Twitter
  5. Youtube
  6. Blogs
  7. Reputacion online

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COPYWRITING

  1. ¿Qué es el copywriting?
  2. Conectar, emocionar y convencer
  3. Principales técnicas del copywriting
  4. SEO para copywriting
  5. La importancia de los títulos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN A PREMIERE

  1. Interface de Adobe Premiere
  2. Espacio de trabajo
  3. Importar archivos
  4. Ajustes de proyecto
  5. Paneles y espacios de trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE MONTAJE

  1. Definición de pistas como destino
  2. Creación de ediciones de tres y cuatro puntos
  3. Levantar y extraer fotogramas
  4. Sincronización de bloqueo e info
  5. Cuenta atrás y otros
  6. Automatizar secuencias

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EFECTOS Y TRANSICIONES

  1. Efectos fijos y estándar
  2. Tipos de efectos
  3. Trabajar con efectos
  4. Panel Controles de efectos
  5. Transiciones

316,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.