Curso en Calidad y Seguridad en Alimentos en Nutrición Animal

Todo alimento con el paso del tiempo va perdiendo sus características. En ello interviene su actividad biológica y la aparición de microorganismos. Todos los alimentos destinados a consumo, ya sea humano o animal, deben cumplir una serie de requisitos y condiciones higiénico sanitarias que certifiquen la calidad y seguridad de dicho alimento al ser consumido. El presente curso en calidad y seguridad de los alimentos en nutrición animal describe los procesos y condiciones relativas a cumplir con la normativa de seguridad alimentaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS DESTINADOS A ANIMALES

  1. Proceso tecnológico de la cadena del frío para la conservación de alimentos
  2. – Refrigeración
  3. – Congelación
  4. – Descongelación
  5. Características de los alimentos preparados, envasados y congelados
  6. – Tipos de alimentos preparados
  7. – Modos de elaboración
  8. – Tiempo de congelación
  9. – Tipos de envasado
  10. Medidas de control de calidad de los alimentos
  11. – Análisis puntos críticos
  12. – Medidas preventivas y de control: control y erradicación, aplicación calor, frío o sustancias químicas
  13. Normativa sanitaria en la manipulación de alimentos
  14. Protocolos de higiene alimentaria
  15. – Higiene del manipulador
  16. – Hábitos del manipulador
  17. – Estado de salud del manipulador

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE DIETAS PARA ANIMALES

  1. Tipos de alimentación en todas las especies animales
  2. – Herbívora
  3. – Carnívora
  4. – Omnívora
  5. – Folívora
  6. – Frugívora
  7. – Insectívora
  8. – Piscívora
  9. – Nectarínida
  10. Dietas prescritas por el facultativo: específicas de la especie, estado anímico, época del año, actividad
  11. – Principios de nutrición
  12. – Nutrición aplicada

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISTRIBUCIÓN DE ALIMENTOS PARA ANIMALES

  1. Medios y sistemas de preparación y reparto de las dietas
  2. Tipología de comederos y contenedores de alimento en función de la especie animal y nº de animales
  3. – Forrajeras
  4. – Mallas
  5. – Bandejas
  6. – Dosificadores
  7. Modelos de bebederos de animales salvajes y su funcionamiento según especie animal para asegurar agua «ad libitum»
  8. – Bebederos autollenado
  9. – Cuencos
  10. – Tetinas, etc.
  11. – Otros

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE INCIDENCIAS EN LA ALIMENTACIÓN DE ANIMALES

  1. Protocolos de registro de consumo de alimentos
  2. – Registro diario de consumo: alimento ingerido y no ingerido
  3. – Variaciones individuales y colectivas
  4. – Estado y cantidad de alimento
  5. – Documento diario de comunicación de incidencias en la alimentación
  6. Deficiencias de nutrición: síntomas y evidencias
  7. – Registro diario para ser remitidas al responsable
  8. – Registro de variaciones en dietas por el responsable

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS A TENER EN CUENTA SOBRE PIENSOS PARA ANIMALES HERBÍVOROS

  1. Los piensos y forrajes para alimentación animal
  2. La industria de piensos compuestos
  3. – Proceso industrial. Alternativas de fabricación
  4. Dosificación de piensos
  5. – Dosificación por peso
  6. – Dosificación volumétrica
  7. – Adición de micro-ingredientes
  8. – Adición de líquidos
  9. Normativa básica que regula la alimentación animal
  10. – La clasificación de los alimentos para los animales (o “piensos”)
  11. – La alimentación y el bienestar animal

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGURIDAD ALIMENTARIA: SISTEMA APPCC

  1. Introducción a la seguridad alimentaria
  2. – Seguridad alimentaria en los alimentos destinados a animales
  3. Seguridad alimentaria: sistema APPCC
  4. – ¿Qué es el sistema APPCC?
  5. – Origen del sistema APPCC
  6. – Definiciones
  7. – Principios del sistema APPCC
  8. – Razones para implantar un sistema APPCC
  9. – La aplicación del sistema APPCC
  10. – Ventajas e inconvenientes del sistema APPCC

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CALIDAD Y SEGURIDAD EN ANIMALES DESTINADOS A CONSUMO HUMANO

  1. La cadena alimentaria: “del campo a la mesa”
  2. ¿Qué se entiende por trazabilidad?
  3. – Trazabilidad animal
  4. – Responsabilidades
  5. Normativa seguridad alimentaria

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NORMATIVA SOBRE BIENESTAR ANIMAL

  1. Normativa sobre bienestar animal
  2. – Declaración Universal de los Derechos de los Animales
  3. Normativa sobre sanidad animal
  4. – Sanidad animal en España

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.