Curso de Piano

Con el presente Curso de Piano recibirá una formación especializada en la materia. El piano es un instrumento de cuerdas percutidas empleado en un sinfin de géneros musicales, ya sea en conciertos o canciones pop. Con el presente Curso de Piano recibirá toda la formación necesaria para poder aprender a tocar el piano, conociendo los acordes y las notas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA

  1. Historia de la Música
  2. La importancia del piano en la música
  3. – El piano en los estilos musicales
  4. – El piano en la música clásica
  5. – Estilos de piano moderno
  6. Elementos de la música
  7. Estilos musicales
  8. Parámetros de la música

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS ELEMENTOS MUSICALES

  1. El compás y los diferentes tipos
  2. El pentagrama
  3. Notas musicales
  4. Armonía
  5. Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PIANO

  1. Introducción
  2. Objetivos
  3. Mapa Conceptual
  4. Cualidades y tipos de piano
  5. – Tipos de piano y características
  6. Introducción al piano, práctica de las notas y numeración de los dedos
  7. Digitación, ritmo y estudio metódico para principiantes
  8. Acorde
  9. – Modalidades o modos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPONENTES DEL PIANO

  1. Funcionamiento a través de las partes del piano
  2. – Mecánica básica de la acústica del piano
  3. – Generación del sonido
  4. Partes del piano
  5. – Caja de resonancia
  6. – Tabla armónica
  7. – Tapa superior
  8. – Bastidor
  9. – Cuerdas
  10. – Teclado
  11. – Pedales
  12. Partes de un piano
  13. Técnicas para tener en cuenta la fiabilidad de un piano para su adquisición
  14. – Verificación de la estructura del arpa
  15. – Revisión de las cuerdas
  16. – Revisión de los martillos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÓMO AFINAR EL PIANO

  1. Herramientas básicas utilizadas en la afinación
  2. – El juego de herramientas
  3. – La llave de afinar
  4. – El diapasón y las cuñas de goma
  5. Procedimientos utilizados en la afinación
  6. – Algunos consejos de afinación:
  7. – ¿Se puede romper una cuerda del piano?
  8. Afinación por pasos
  9. – Primer paso
  10. – Segundo paso
  11. – Tercer paso
  12. – Cuarto paso
  13. – Quinto paso
  14. – Sexto paso
  15. – Séptimo paso

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MANTENIMIENTO DEL PIANO

  1. Introducción
  2. Objetivos
  3. Mapa Conceptual
  4. Cuidados básicos de un piano
  5. El mantenimiento técnico
  6. – El mantenimiento de la afinación
  7. – Regulación general
  8. – Martillos gastados y sucios
  9. – Realización de una entonación rápida
  10. – Entonación completa del piano
  11. – Productos para el endurecimiento de la lana y el tratamiento de las cuerdas
  12. Las reparaciones del piano
  13. – Sustitución de cuerdas del piano
  14. La restauración del piano

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIENDO A TOCAR EL PIANO

  1. Primer contacto
  2. – Reconocimiento de las claves y primeras notas
  3. – Qué es la escala y cómo suena
  4. – Numeración de los dedos
  5. – Cualidades a tener en cuenta en el aprendizaje y técnica para dominar el instrumento
  6. Técnica básica
  7. – Las notas en el pentagrama y en el teclado
  8. Armadura musical
  9. – Ejercicios diarios
  10. El uso de las dos manos
  11. Otros valores musicales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRÁCTICA

  1. Práctica de todas las notas sobre las líneas
  2. – Notas en los espacios
  3. Práctica de las notas en los espacios
  4. Pasos y saltos entre teclas blancas
  5. – Práctica de pasos y saltos
  6. – Repaso de las notas sobre las líneas y en los espacios; pasos y saltos
  7. Ejercicios diarios
  8. Accidentes musicales
  9. – Sostenidos
  10. – Bemoles
  11. – Becuadros
  12. Aprendizaje de los sostenidos
  13. Aprendizaje de los bemoles
  14. – Ejercicios diarios con bemoles
  15. Acordes en el piano
  16. – Tonalidad de Do
  17. – Tonalidad de Do sostenido (o Re bemol)
  18. – Tonalidad de Re
  19. – Tonalidad de Mi bemol (o Re sostenido)
  20. – Tonalidad de Mi
  21. – Tonalidad de Fa
  22. – Tonalidad de Fa sostenido (o Sol bemol)
  23. – Tonalidad de Sol
  24. – Tonalidad de La bemol (o Sol sostenido)
  25. – Tonalidad de La
  26. – Tonalidad de Si bemol (o La sostenido)
  27. – Tonalidad de Si

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.