Curso de Iniciación a la Ornitología

La ornitología es una rama de la zoología centrada en el estudio de las aves y que actualmente cuenta con una gran cantidad de aficionados. Contar con una serie de conocimientos básicos relativos a las características anatómicas de las aves así como sobre la realización del trabajo de campo, es fundamental para disfrutar plenamente de una de las actividades en la naturaleza más populares a día de hoy. A través del presente curso de ornitologia se ofrecen al alumnado los conocimientos necesarios para centrarse en esta activadad, tanto de forma personal como profesional.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AVES MARINAS. CARACTERÍSTICAS Y CLAVES PARA SU IDENTIFICACIÓN

  1. Las aves marinas
  2. – Limícolas, gaviotas y álcidos
  3. – Las pardelas
  4. – Pelícanos y afines
  5. Características de las aves marinas
  6. – La morfología habitual de las aves marinas
  7. – La alimentación de las aves marinas
  8. Principales amenazas para las aves marinas
  9. – Amenazas de otras especies
  10. – Amenazas producidas por la pesca
  11. – Otros tipos de amenazas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AVES ACUÁTICAS. CARACTERÍSTICAS Y CLAVES PARA SU IDENTIFICACIÓN

  1. Las aves acuáticas
  2. Los ecosistemas de las aves acuáticas
  3. – Los ecosistemas lóticos
  4. – Los ecosistemas lénticos
  5. Clases más representativas de aves acuáticas
  6. Amenazas para las aves acuáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. AVES PASSERIFORMES. CARACTERÍSTICAS Y CLAVES PARA SU IDENTIFICACIÓN

  1. Las aves paseriformes
  2. Características de las aves paseriformes
  3. Las principales aves paseriformes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AVES DE PRESA. CARACTERÍSTICAS Y CLAVES PARA SU IDENTIFICACIÓN

  1. Las aves de presa
  2. Aves de presa diurnas
  3. – Aves de presa diurnas más representativas
  4. Aves de presa nocturnas
  5. – Aves de presa nocturnas más representativas
  6. El arte de la cetrería

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MATERIAL Y EQUIPO EMPLEADO EN ORNITOLOGÍA

  1. La ornitología como disciplina de estudio
  2. El equipo para observar aves
  3. El equipo para capturar aves en campañas científicas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO DE CAMPO Y SEGUIMIENTO DE AVES EN LA ORNITOLOGÍA

  1. El método científico y el trabajo de campo
  2. – El muestreo
  3. El trabajo de campo en ornitología
  4. El seguimiento de aves en España
  5. – Programas de seguimiento de aves en España

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.