Curso de Introducción a la Astrofísica

La astrofísica es la ciencia que estudia los astros, desde el punto de vista de la física. En el ámbito de la astrofísica, es necesario conocer las distintas ramas del campo de estudio. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos básicos sobre dicha materia.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA ASTRONOMÍA

  1. Concepto de astronomía
  2. Introducción a la historia de la astronomía
  3. – Los observatorios neolíticos y de la edad de bronce
  4. Grandes civilizaciones antiguas
  5. Astronomía griega
  6. Astronomía en la edad media
  7. Astronomía moderna
  8. Astronomía observacional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASTRONOMÍA DE POSICIÓN

  1. Movimientos de la Tierra
  2. La esfera terrestre y las coordenadas geográficas
  3. La esfera celeste
  4. – Sistemas de coordenadas
  5. – Objetos celestes y sus movimientos aparentes
  6. – Día sideral
  7. – Movimiento del Sol en la esfera celeste
  8. Otras coordenadas
  9. Posición de la Estrella Polar según la latitud
  10. Retorno cíclico de las estaciones
  11. El zodiaco

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASTROFÍSICA: HISTORIA Y TEORÍAS IMPLICADAS

  1. Introducción a la astrofísica
  2. – Historia de la astrofísica
  3. Teorías físicas implicadas
  4. – Teoría del campo gravitacional
  5. – Teoría del campo electromagnético
  6. – Teoría de la mecánica cuántica
  7. – Teoría de la relatividad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASTROFÍSICA NUCLEAR

  1. Breve historia del universo
  2. El modelo estelar
  3. Diagrama de Hertzsprung-Russell y evolución estelar
  4. Neutrinos solares
  5. Radiación cósmica
  6. Cosmocronología
  7. Nucleosíntesis primigenia
  8. Nucleosíntesis estelar para A<60
  9. – Combustión del hidrógeno
  10. – Combustión del helio
  11. – Combustión del carbono
  12. Nucleosíntesis estelar para A>60
  13. – Escenarios estelares
  14. – Captura lenta de neutrones (proceso s)
  15. – Captura rápida de neutrones (proceso r)
  16. – Captura rápida de protones (proceso rp)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COSMOLOGÍA

  1. Introducción a la Cosmología: conceptos y pilares básicos
  2. – Ley de Hubble
  3. El principio cosmológico
  4. Paradigma inflacionario
  5. Actualidad cosmológica

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.