Curso de Encargado de la Instalación y Mantenimiento de Céspedes en Campos Deportivos

Por medio del presente curso mantenimiento cesped deportivo se ofrece al alumnado la formación necesaria para especializarse en este ámbito de la jardinería. Con la formación recibida, el alumnado conocerá el proceso completo desde la programación y gestión de las actividades previas a la instalación del cesped, hasta la realización del riego y fertilización del mismo, pasando por los trabajos y operaciones de instalación, mantenimiento y recuperación de cesped en campos deportivos.

  1. MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE LOS TRABAJOS PREVIOS A LA INSTALACIÓN DE CÉSPED

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTO DE INSTALACIÓN DE CÉSPED EN CAMPOS DEPORTIVOS.

  1. Partes que componen el proyecto:
  2. – Memoria
  3. – Planos
  4. – Pliego de condiciones
  5. – Presupuesto.
  6. Factores que condicionan la ejecución de las partidas.
  7. Presupuesto de partidas no reflejadas en el proyecto.
  8. Actualización de partidas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRABAJOS PREVIOS A LA INSTALACIÓN DE CÉSPED.

  1. Inspección de la zona de trabajo.
  2. Programación de los trabajos a realizar.
  3. Previsión de recursos materiales y humanos.
  4. Labor de despeje:
  5. – Elementos vegetales.
  6. – Elementos no vegetales.
  7. Labores preparatorias del suelo:
  8. – Movimiento de tierras.
  9. – Abancalado.
  10. – Laboreo.
  11. – Nivelacion.
  12. – Compactacion.
  13. – Colocacion de geotextil.
  14. Instalacion de sistemas de drenaje:
  15. – Tipos de sistemas.
  16. – Componentes.
  17. – Tecnicas para su colocacion.
  18. – Determinacion de la necesidad de drenaje.
  19. Aplicacion de enmiendas y abonado de fondo:
  20. – Tipos de enmiendas y abonos.
  21. – Tecnicas para su incorporacion al terreno.
  22. – Calculo de las necesidades de enmiendas y abonado de fondo.
  23. Instalacion de sistemas de riego:
  24. – Tipos de sistemas.
  25. – Elementos del cabezal de riego.
  26. – Componentes de la red de riego.
  27. – Procedimiento de montaje.
  28. – Comprobaciones.
  29. – Automatizacion del riego.
  30. Maquinaria, equipos y herramientas a utilizar:
  31. – Tipos.
  32. – Caracteristicas.
  33. – Funcionamiento.
  34. Normas para la prevención de riesgos laborales.
  35. Normas de protección medioambiental.
  36. MÓDULO 2. PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE LAS OPERACIONES DE INSTALACIÓN DE CÉSPED

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CÉSPEDES PARA CAMPOS DEPORTIVOS.

  1. Especies cespitosas mas utilizadas:
  2. – Tipos.
  3. – Caracteristicas.
  4. – Mezclas.
  5. Factores que influyen en la eleccion de especies cespitosas:
  6. – Ambientales.
  7. – No ambientales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES PARA LA INSTALACIÓN DE CÉSPED.

  1. Programación de las operaciones a realizar.
  2. Previsión de recursos materiales y humanos.
  3. Acondicionamiento de la zona de trabajo.
  4. Preparacion y distribucion de la capa de enraizamiento:
  5. – Componentes: tipos y caracteristicas.
  6. – Mezclas de sustratos.
  7. – Tecnicas para su distribucion.
  8. Implantacion de cesped:
  9. – Siembra.
  10. – Uso de esquejes.
  11. – Colocacion de tepes.
  12. – Epocas favorables.
  13. Labores de mantenimiento primario:
  14. – Compactado.
  15. – Riego.
  16. – Abonado.
  17. – Siega.
  18. – Perfilado.
  19. Maquinaria, equipos y herramientas a utilizar:
  20. – Tipos.
  21. – Caracteristicas.
  22. – Funcionamiento.
  23. Normas para la prevención de riesgos laborales en la instalación de céspedes.
  24. Normas de protección medioambiental en la instalación de céspedes.
  25. MÓDULO 3. PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE LAS LABORES DE MANTENIMIENTO Y RECUPERACIÓN DEL CÉSPED

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTO DE MANTENIMIENTO Y RECUPERACIÓN DE CÉSPED EN CAMPOS DEPORTIVOS.

  1. Partes que componen el proyecto:
  2. – Memoria.
  3. – Planos.
  4. – Pliego de condiciones.
  5. – Presupuesto.
  6. Factores que condicionan la ejecución de las partidas.
  7. Presupuesto de partidas no reflejadas en el proyecto.
  8. Actualización de partidas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE LAS LABORES DE MANTENIMIENTO Y RECUPERACIÓN DEL CÉSPED

  1. Zonificación del campo de deportes.
  2. Factores que condicionan el estado del cesped:
  3. – Ambientales.
  4. – Regimen de uso de la instalacion.
  5. Programacion de las labores de mantenimiento y recuperacion:
  6. – Labores que no interrumpen la actividad deportiva.
  7. – Labores a realizar durante las epocas de cese de la actividad deportiva
  8. Previsión de recursos materiales y humanos para la realización de los trabajos.
  9. Operaciones de mantenimiento y recuperacion del cesped en campos deportivos:
  10. – Siega.
  11. – Perfilado.
  12. – Escarificado.
  13. – Aireado.
  14. – Recebo.
  15. – Resiembra.
  16. – Reposicion de tepes.
  17. – Escardas.
  18. Maquinaria, equipos y herramientas utilizados:
  19. – Tipos.
  20. – Caracteristicas.
  21. – Funcionamiento.
  22. Normas para la prevención de riesgos laborales en los trabajos de mantenimiento y recuperación del césped.
  23. Normas de protección medioambiental en los trabajos de mantenimiento y recuperación del césped.
  24. MÓDULO 4. PROGRAMACIÓN Y CONTROL DEL RIEGO Y FERTILIZACIÓN DEL CÉSPED

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIEGO DEL CÉSPED EN CAMPOS DEPORTIVOS

  1. Caracteristicas del agua de riego:
  2. – Toma de muestras de agua.
  3. – Interpretacion de analisis.
  4. Factores que determinan las necesidades hidricas del cesped:
  5. – Temperatura.
  6. – Humedad relativa.
  7. – Contenido de agua del suelo.
  8. – Pluviometria.
  9. – Viento.
  10. – Insolacion.
  11. Instrumentos de medida de factores climaticos:
  12. – Termometro.
  13. – Higrometro.
  14. – Tensiometro.
  15. – Pluviometro.
  16. – Anemometro.
  17. – Heliografo.
  18. Sistemas de riego aplicables al césped:
  19. – Aspersion.
  20. – Difusion.
  21. – Goteo subterraneo.
  22. – Ventajas e inconvenientes.
  23. Cálculo de las necesidades de agua del césped.
  24. Programacion del riego:
  25. – Momento de aplicacion.
  26. – Duracion del riego.
  27. – Frecuencia de riego.
  28. – Dotacion de agua.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FERTILIZACIÓN DEL CÉSPED DE CAMPOS DEPORTIVOS

  1. Caracteristicas del suelo:
  2. – Toma de muestras de suelo.
  3. – Interpretacion de analisis.
  4. Estado nutricional del cesped:
  5. – Toma de muestras foliares.
  6. – Interpretacion de analisis.
  7. Cálculo de las necesidades de abonos del césped.
  8. Aplicacion de fertilizantes al cesped:
  9. – Tipos de fertilizantes.
  10. – Caracteristicas.
  11. – Mezclas e incompatibilidades.
  12. – Tecnicas para su distribucion.
  13. – Maquinaria y equipos empleados.
  14. – Fertirrigacion.

571,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 300 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.