Curso de Ejecución de Procesos de Fabricación

El Curso de Ejecución de Procesos de Fabricación te ofrece la oportunidad de adentrarte en un sector en pleno auge, donde la demanda laboral no deja de crecer. En un mundo cada vez más competitivo, las empresas buscan profesionales capaces de liderar y optimizar procesos productivos, garantizando eficiencia y calidad. A través de este curso, desarrollarás habilidades clave como la dirección y liderazgo de equipos en el ámbito de la fabricación mecánica, la comunicación efectiva en procesos productivos y la supervisión y control de operaciones. Además, te formarás en la gestión y aprovisionamiento de materiales, mantenimiento de equipos y prevención de riesgos laborales, asegurando la sostenibilidad ambiental. Este curso, impartido de manera online, te brinda la flexibilidad necesaria para adquirir competencias de vanguardia desde cualquier lugar, preparándote para enfrentar los retos de un sector dinámico y en constante evolución.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRECCIÓN DE PERSONAS EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

  1. Estilos de mando
  2. Dirección y/o liderazgo
  3. Estilos de dirección
  4. Teorías, enfoques del liderazgo
  5. La teoría del liderazgo situacional de Paul Hersay
  6. Dirección y dinamización de equipos y reuniones de trabajo
  7. La negociación en el entorno laboral
  8. Gestión de competencias: elaboración del perfil de competencias, proceso de adquisición, desarrollo, activación e inhibición de competencias
  9. La motivación en el entorno laboral
  10. Solución de problemas y toma de decisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

  1. La producción de documentos que asignan tareas a los miembros de un equipo
  2. La comunicación oral de instrucciones para la consecución de unos objetivos
  3. Tipos de comunicación
  4. Etapas de un proceso de comunicación
  5. Las redes de comunicación, canales y medios
  6. Dificultades/barreras que dificultan la comunicación
  7. Recursos para manipular los datos de la percepción
  8. La comunicación generadora de comportamiento
  9. El control de la información. La información como función de dirección

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SUPERVISIÓN Y CONTROL DE PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

  1. Análisis de documentación de los procesos productivos
  2. Planificación de las operaciones: asignar tareas y responsabilidades, elaborar planes de mantenimiento, etc.
  3. Supervisión y control de procesos productivos
  4. Utilización de herramientas informáticas de gestión de recursos (humanos y de producción)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APROVISIONAMIENTO DE MATERIALES DE PRODUCCIÓN

  1. Control de existencias
  2. Gestión de aprovisionamiento exterior: materias primas, productos terminales, subcontrataciones
  3. Seguimiento de aprovisionamientos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MANTENIMIENTO EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

  1. Tipos de mantenimiento (correctivo, preventivo, predictivo). Mantenimiento basado en la fiabilidad
  2. Planes de mantenimiento
  3. Propuestas de solución en el caso de fallos en la producción por avería de máquina, herramienta defectuosa, parámetros incorrectos, etc
  4. Repercusión de la deficiente preparación o mantenimiento de máquinas e instalaciones en la calidad, costes, rendimiento, plazos de entrega

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

  1. Factores de riesgo
  2. Riesgos más comunes
  3. Medidas de prevención y protección
  4. écnicas generales de prevención /protección
  5. Análisis, evaluación y propuesta de actuaciones
  6. Análisis de accidentes
  7. Causas de accidentes
  8. Prioridades y secuencias de actuación en caso de accidentes
  9. Medidas correctivas
  10. Análisis de normativa vigente aplicada a la supervisión de procesos de fabricación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

  1. Gestión medioambiental
  2. Tratamiento de residuos
  3. Análisis de normativa vigente aplicada a la supervisión de procesos de fabricación
  4. Actuaciones para minimizar/eliminar agresiones medioambientales

208,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.