Curso de Cooperacion y Gestion Cultural

El concepto de Cooperación Cultural es muy amplio, ya que engloba las relaciones culturales internacionales, que emplea la Promoción Exterior y participación en foros, Cooperación Horizontal, que es una ayuda entre empresas del mismo sector, principalmente destinadas al ahorro de costes y la cooperación cultural para el desarrollo, centrada en la lucha contra la pobreza y la exclusión social.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN A LA COOPERACIÓN CULTURAL EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA

  1. ¿Qué es la cooperación cultural?
  2. Tipos de cooperación cultural
  3. – Cooperación cultural bilateral
  4. – Cooperación cultural multilateral
  5. La cooperación cultural en el sistema cultural contemporáneo
  6. – La cooperación cultural para el futuro digital
  7. Aportes teóricos sobre los aspectos culturales en el contexto internacional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COOPERACIÓN CULTURAL AL DESARROLLO. LA FUNCIÓN DE LA CULTURA

  1. Origen y evolución de la cooperación internacional para el desarrollo
  2. – El campo del desarrollo
  3. – Cooperación universitaria al desarrollo
  4. Cooperación al desarrollo a partir de la declaración de París
  5. El reto de situar la cultura en los diferentes conceptos de desarrollo
  6. Los aportes de la cultura al desarrollo y la lucha contra la pobreza
  7. – Economía globalizadora
  8. – Sociedad y cultura
  9. – Cultura
  10. – Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COOPERACIÓN CULTURAL: PRÁCTICA DE LA GESTIÓN

  1. La cooperación como actividad humana
  2. Vida cultural como espacio de cooperación
  3. Cooperación en el sistema cultural contemporáneo
  4. – La cooperación en el proceso creativo-expresivo. La cooperación en la producción y difusión
  5. – La cooperación y el sistema político
  6. – La cooperación cultural territorial
  7. Gestión de los actores de la cooperación cultural

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COOPERACIÓN CULTURAL INTERNACIONAL Y DECLARACIÓN DE LOS PRINCIPIOS

  1. Mecanismo de seguridad para el siglo XXI
  2. Declaración de los Principios de la Cooperación Cultural Internacional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICAS CULTURALES EN EL ÁMBITO DE LA POLÍTICA EXTERIOR

  1. Acción cultural exterior
  2. Las relaciones culturales internacionales
  3. Cooperar exteriormente para el desarrollo cultural
  4. Teorías políticas y sociológicas del desarrollo
  5. – Teoría de la Modernización
  6. – Teoría de la Dependencia
  7. – Teoría de los Sistemas Mundiales
  8. – Teoría de la Globalización

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COOPERACIÓN CULTURAL INTERNACIONAL DE LOS PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA

  1. Diplomacia cultural
  2. – Concepto de geoeconomía
  3. El derecho al desarrollo en el contexto internacional
  4. – Derechos Humanos y desarrollo: una simbiosis
  5. Microcréditos: instrumentos de cooperación internacional para el desarrollo cultural
  6. – Instituciones de Microcréditos
  7. – Las finanzas en la economía y el desarrollo
  8. – Microcrédito y reducción de pobreza

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.