CTRR0008 PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS

El curso CTRR0008 Primeros Auxilios Básicos es una especialidad formativa de la Familia Profesional de la prevención de riesgos laborales y salud laboral. Con este curso CTRR0008 Primeros Auxilios Básicos el alumno será capaz de identificar el procedimiento a seguir y las actuaciones necesarias para auxiliar a personas afectadas por una situación de emergencia, teniendo en cuenta la tipología, el contexto donde se produce y las necesidades a atender.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS BÁSICOS

  1. Definición de primeros auxilios
  2. – Concepto de socorrismo y primeros auxilios
  3. – Principios de actuación
  4. – Terminología clínica
  5. – Valoración primaria y secundaria del estado del accidentado
  6. – Contenido básico del botiquín de urgencias
  7. – Legislación en primeros auxilios
  8. – Identificación de las lesiones
  9. – Recursos necesarios y disponibles
  10. – Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  11. – Exploración de la víctima
  12. Resumen de como actuar en frente a los traumatismos
  13. – Objetivos
  14. – Aparato locomotor
  15. – Traumatismos
  16. – Craneoencefálico
  17. – En la columna vertebral
  18. – Politraumatismo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTUACIÓN ANTE SITUACIONES EXTREMAS

  1. Demostración de la actuación ante hemorragias
  2. – Definición y clasificación
  3. – Hemorragia interna
  4. – Hemorragia externa
  5. – Shock
  6. Análisis de la actuación ante quemaduras
  7. – Piel
  8. – Quemaduras
  9. Gestionar la actuación ante intoxicaciones
  10. – Conceptos generales en intoxicación
  11. – Por ingestión
  12. – Por inoculación
  13. – Por inhalación
  14. – Intoxicaciones de sustancias concretas
  15. – Prevención
  16. – Normas generales
  17. Aplicación de la actuación ante ahogamiento
  18. – Accidentes por inmersión
  19. – Actuaciones inmediatas
  20. – Distinción ante pérdidas de consciencia
  21. – Lipotimia
  22. – Síncope
  23. – Golpe de calor
  24. Identificación de las actuaciones especiales de primeros auxilios
  25. – Ansiedad
  26. – Epilepsia
  27. – Amputación
  28. – Mordeduras y picaduras
  29. Realización de vendajes
  30. – Vendajes
  31. – Vendas
  32. – Tipos
  33. – Normas generales
  34. – Vendajes improvisados

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL BÁSICO

  1. Descripción de la reanimación cardiopulmonar en adultos y niños
  2. – Parada cardiorrespiratoria
  3. – RCP básica y avanzada
  4. Demostración de la maniobra de Heimlich
  5. – Situaciones para su aplicación
  6. – Procedimiento
  7. – Consideraciones
  8. Identificación del soporte vital básico
  9. – Secuencia en la RCP básica
  10. – Valoración del nivel de conciencia
  11. – Valoración de la ventilación
  12. – Comprobar si existe pulso carotídeo
  13. – Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  14. – Protocolo de soporte vital básico

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.