COMT08 Planificación Del Aprovisionamiento Y Gestión De Stocks-V1

En un entorno empresarial cada vez más competitivo, la eficiencia en la planificación del aprovisionamiento y la gestión de stocks es crucial para el éxito. Este curso, Planificación Del Aprovisionamiento Y Gestión De Stocks-V1, te proporcionará las habilidades necesarias para optimizar estos procesos en tu organización. Aprenderás a prever la demanda con precisión, gestionar el ciclo del aprovisionamiento y equilibrar los niveles de stock, minimizando así los costes de inventario y evitando rupturas de stock. La demanda de profesionales capacitados en esta área está en auge, ya que las empresas buscan mejorar su cadena de suministro y maximizar la rentabilidad. Nuestro curso online te ofrece la flexibilidad de aprender a tu propio ritmo, brindándote las herramientas para implementar estrategias eficientes como el modelo Just in Time y métodos de simulación avanzada como Montecarlo. Al completar este curso, estarás preparado para afrontar los desafíos del aprovisionamiento moderno…

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. POLITICA DE APROVISIONAMIENTO

  1. Relaciones de las distintas funciones de la empresa con el aprovisionamiento.
  2. – Funciones del departamento de aprovisionamiento
  3. – Relación del departamento de aprovisionamiento con las diferentes áreas de la empresa
  4. Previsión de demanda y plan de ventas
  5. – Características de los métodos que se usan para la previsión de la demanda
  6. – Clases de métodos de previsión de la demanda
  7. Plan de producción y materiales
  8. Objetivos de la función de aprovisionamiento
  9. – Comprar adecuadamente todo tipo de materiales
  10. – Controlar el tránsito de materiales
  11. – Establecer el control del tráfico de materiales
  12. – Control de almacén
  13. El ciclo del aprovisionamiento
  14. – Definición
  15. – Ciclo de aprovisionamiento de una empresa fabricante o productora
  16. – Ciclo de aprovisionamiento de una empresa comercial
  17. El proceso administrativo del aprovisionamiento
  18. – Definición
  19. – Función de aprovisionamiento
  20. – Responsable de compras
  21. – Administrativa/o de almacén

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE STOCKS

  1. Planificación para demanda uniforme y no uniforme
  2. – Diseño del proceso
  3. – Tipos de procesos o configuraciones productivas
  4. Reducción de puntos de almacenamiento. Variaciones de la demanda y nivel de stocks
  5. – Equilibrio y decisiones
  6. – Expansión o reducción de los puntos de almacenamiento
  7. Costes de inventarios
  8. – Costes de posesión, almacenaje o mantenimiento de los inventarios
  9. – Costes de reaprovisionamiento o realización de pedidos
  10. – Costes de ruptura de stock o denominados también de demanda no satisfecha
  11. Gestión integrada de stocks
  12. Simulación dinámica de estrategias de reaprovisionamiento
  13. – Variables de la gestión
  14. – Modelo Wilson
  15. Simulación Montecarlo, riesgo e incertidumbre
  16. Métodos de determinación de pedidos
  17. – Modelos para aprovisionamiento no programado
  18. – Modelos para aprovisionamiento programado
  19. Determinación del stock de seguridad. Punto de pedido

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DEL APROVISIONAMIENTO

  1. Variables que influyen en las necesidades de aprovisionamiento
  2. – Volumen de pedido
  3. – Precio
  4. – Plazo de aprovisionamiento y plazo de pago
  5. Programación del aprovisionamiento
  6. – Modelo Just in time
  7. Nivel de servicio y stock de seguridad
  8. – El método ABC en los inventarios
  9. – Uso de métodos de solución, ya sean exactos o meta-heurísticos
  10. Tamaño óptimo de pedidos
  11. Modelos de reaprovisionamiento continuo y periódico: el punto de pedido
  12. – Modelo de aprovisionamiento continuo o cantidad fija de pedido
  13. – Modelo de aprovisionamiento periódico o periódico fijo

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.