AGAR006PO SILVICULTURA

Este Curso AGAR006PO SILVICULTURA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Agraria. Con este CURSO AGAR006PO SILVICULTURA el alumno será capaz de Dominar las bases teóricas y prácticas de la silvicultura en general y de la silvicultura preventiva en particular, así como las características básicas, ecológicas y silvícolas, de las principales especies de interés forestal en nuestro país.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DE LA SILVICULTURA PREVENTIVA

  1. Introducción, referencia histórica, clasificación de las masas forestales, clasificación de los pies que forman la masa forestal, caracteres culturales, silvicultura y sociedad, características de los montes españoles
  2. Tratamientos de regeneración y mejora
  3. Tratamientos silvícolas frente a repoblaciones
  4. Bases de la selvicultura preventiva

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANES DE PREVENCIÓN

  1. Planes de prevención de incendios forestales. La planificación regional. La planificación comarcal. Prevención local

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTOS SILVÍCOLAS: PODAS, CLAREOS Y CLARAS, DESBROCES, ELIMINACIÓN DE RESIDUOS, OTROS

  1. Tratamientos generales: cortas continuas, cortas a hecho, cortas por aclareo sucesivo uniforme, cortas semicontinuas, cortas discontinuas
  2. Tratamientos parciales
  3. Mecanización para la selvicultura preventiva
  4. Eliminación o tratamiento de residuos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁREAS CORTAFUEGOS: CORTAFUEGOS ARTIFICIALES, CORTAFUEGOS VERDES Y CORTAFUEGOS NATURALES (PEDREGALES, VÍAS, CARRETERAS, ETC.)

  1. Selvicultura y defensa del monte
  2. Principios generales de prevención de daños en selvicultura
  3. Actuación sobre los combustibles forestales: actuaciones lineales, actuaciones en la masa, localización de las acciones, áreas cortafuegos, etc
  4. Planificación de áreas cortafuegos: Anchura de las áreas cortafuegos. Efectos de las áreas cortafuegos sobre el paisaje, fauna, flora y erosión. Conservación de las áreas cortafuegos. Otras infraestructuras preventivas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. UTILIZACIÓN DEL FUEGO COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN

  1. Utilización del fuego como herramienta de prevención: Contrafuegos. Fuego prescrito. Técnicas de la quema
  2. Principios básicos de la quema controlada

210,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.