AGAR005PO SELVICULTURA

Este Curso AGAR005PO SELVICULTURA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Agraria. Con este CURSO AGAR005PO SELVICULTURA el alumno será capaz de Adquirir los fundamentos sobre los tratamientos selvícolas más importantes de la selvicultura clásica y de la selvicultura preventiva, así como aquellos otros tratamientos especiales que se practican en nuestras masas forestales.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DE LA SELVICULTURA PREVENTIVA

  1. Introducción
  2. – Un poco de historia
  3. Conceptos generales
  4. – Clasificación de las masas forestales
  5. – Clasificación de los pies que forman la masa forestal
  6. – Caracteres culturales
  7. Características de los montes españoles
  8. Selvicultura para la regeneración y mejora
  9. Tratamientos selvícolas o tipos de corta
  10. Bases de la selvicultura preventiva

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS SELVÍCOLAS: PODAS, CLAREOS, DESBROCES, ELIMINACIÓN DE RESIDUOS, ETC

  1. Tratamientos generales
  2. – Cortas continuas
  3. – Cortas semicontinuas. tratamiento del monte alto semirregular
  4. – Cortas discontinuas
  5. Tratamientos parciales
  6. – Limpias
  7. – Clareos
  8. – Claras
  9. – Podas
  10. Mecanización para la selvicultura preventiva
  11. Eliminación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANES DE PREVENCIÓN

  1. Introducción
  2. Planes de prevención de incendios forestales
  3. – Planes de prevención a nivel nacional
  4. – La planificación regional y comarcal
  5. – Prevención local

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁREAS CORTAFUEGOS: CORTAFUEGOS ARTIFICIALES, CORTAFUEGOS VERDES Y CORTAFUEGOS NATURALES (PEDREGALES, VÍAS, CARRETERAS, ETC.)

  1. Introducción: selvicultura y defensa del monte
  2. Principios generales de prevención de daños en selvicultura
  3. Actuación sobre los combustibles forestales
  4. – Actuaciones lineales
  5. – Actuaciones en la masa
  6. – Localización de las acciones
  7. – Áreas cortafuegos
  8. – Factores a considerar en el diseño de áreas cortafuegos
  9. Planificación de áreas cortafuegos
  10. – Anchura de las áreas cortafuegos
  11. – Efectos de las áreas cortafuegos sobre el paisaje, fauna, flora y erosión
  12. – Conservación de las áreas cortafuegos
  13. – Otras infraestructuras preventivas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. UTILIZACIÓN DEL FUEGO COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN

  1. Introducción: resistencia al fuego
  2. El fuego como herramienta: contrafuegos
  3. El fuego como herramienta: quemas prescritas
  4. – Tipos de quemas prescritas
  5. – Pirodiversidad y piroecología
  6. Técnicas de la quema
  7. Principios básicos de la quema controlada

189,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 45 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.