ADGN020PO BANCA PERSONAL. BANCA PRIVADA

Este Curso ADGN020PO BANCA PERSONAL. BANCA PRIVADA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGN020PO BANCA PERSONAL. BANCA PRIVADA el alumno será capaz de Analizar los grandes modelos de negocio de la banca privada, modelos de distribución, puntos clave del asesoramiento financiero y planificación financiera.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA BANCA PRIVADA EN ESPAÑA. LA RELACIÓN ENTRE CLIENTE Y ASESOR.

  1. Objetivos, introudcción y origen
  2. Entidades dedicadas, modelos de distribución y de banca privada
  3. La competencia, el asesoramiento, la tecnología empleada. Gama de productos.
  4. Aspectos del cliente de banca privada, motivos para acudir a la banca privada.
  5. Valoración por parte del cliente, el abandono del mismo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS OBJETIVOS DEL CLIENTE.

  1. Perfil
  2. Expectativas
  3. Tipología
  4. Detección del perfil
  5. Análisis
  6. Instrumentos de captación
  7. Objetivos
  8. Las etapas del cliente
  9. Creación de la cartera
  10. Ejemplos de carteras

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN FINANCIERA, LOS PLANES DE PENSIONES

  1. Objetivos. El planificador financiero
  2. Factores de la planificación financiera
  3. Estructura de la planificación financiera. Las oficinas
  4. Servicios centrales y gestoras de fondos.
  5. El asesor fiscal, bancario, financiero y de seguros
  6. Elaboradoras de planes personales, implantación y seguimiento.
  7. Los planes de pensiones: objetivos, concepto y características
  8. Cuadro de límites de aportaciones de los planes de pensiones.
  9. Los planes de pensiones: recepcion de las prestaciones
  10. Los fondos de pensiones, liquidez
  11. Cliente objetivo de los planes de pensiones y tipos de planes de pensiones.

105,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 25 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.