ADGD331PO Reingeniería Empresarial

El curso ADGD331PO Reingeniería Empresarial es una especialidad formativa de la Familia Profesional de Administración y Gestión. Con este curso ADGD331PO Reingeniería Empresarial el alumno será capaz de Aprender cuáles son los retos que una empresa debe afrontar a la hora de iniciar un proceso de cambio para la innovación, tanto en su gestión como en los procesos de producción.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS

  1. Concepto de reingeniería empresarial
  2. – Aspectos básicos de la reingeniería
  3. – ¿Qué es un proceso?
  4. – Fuerzas impulsoras de la reingeniería
  5. – Procesos susceptibles de reingeniería
  6. – Conceptos fundamentales de la reingeniería
  7. Características de los procesos de negocio rediseñados
  8. – Varios oficios se combinan en uno
  9. – Los trabajadores toman decisiones
  10. – Los pasos del proceso se ejecutan en orden natural
  11. – Los trabajos tienen múltiples versiones
  12. – El trabajo se realiza en el lugar adecuado
  13. – Se reducen las verificaciones y los controles
  14. – Se mejora la resolución de problemas
  15. – Un gerente de caso ofrece un solo punto de contacto
  16. – Prevalecen operaciones híbridas centralizadas-descentralizadas
  17. – Cambios en la forma de trabajar
  18. Resultados de la reingeniería
  19. – Conclusiones
  20. Metodología
  21. Resumen

UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA DE LA REINGENIERÍA DE PROCESOS.

  1. El liderazgo del proceso de reingeniería.
  2. – El líder
  3. – El dueño del proceso
  4. – Equipo de reingeniería
  5. Identificación y análisis de oportunidades de rediseño.
  6. Rediseño de procesos.
  7. – Etapa 1: Definición del proyecto de reingeniería
  8. – Etapa 2: Desarrollo del proyecto
  9. – Etapa 3. Implementación de la solución
  10. Implantación de procesos rediseñados.
  11. Factores críticos para la implantación de la reingeniería.
  12. – Compromiso de la dirección
  13. – Liderazgo
  14. – Comunicación
  15. – Participación de los empleados
  16. – Equipos
  17. Resumen

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CALIDAD TOTAL.

  1. Sistemas de gestión de la calidad
  2. – La certificación de la calidad: Normas ISO 9000
  3. TQM: La gestión de la calidad total.
  4. Semejanzas y diferencias entre el BPR y el TQM.
  5. – ¿Cuál es el sistema más adecuado para mi empresa?
  6. – ¿Cómo pueden complementarse ambos sistemas?
  7. Otros conceptos relacionados con la calidad
  8. – Business Process Management (BPM)
  9. – Six Sigma (6 Sigma)
  10. Resumen.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CASOS DE ÉXITO.

  1. Macro y micro localización de la empresa.
  2. Antecedentes.
  3. Misión y Visión.
  4. Objetivos.
  5. Reingeniería de Procesos.
  6. Conclusiones.

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.