ADGD212PO POSICIONAMIENTO WEB EN BUSCADORES EN EL SECTOR DE PUBLICIDAD

Este Curso ADGD212PO POSICIONAMIENTO WEB EN BUSCADORES EN EL SECTOR DE PUBLICIDAD le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGD212PO POSICIONAMIENTO WEB EN BUSCADORES EN EL SECTOR DE PUBLICIDAD el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir los conocimientos en relación al posicionamiento web en buscadores, entendiendo sus beneficios, factores claves y las técnicas que ha de aplicar para mejorar el posicionamiento de un sitio web en el sector de la publicidad.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN.

  1. Buscadores y directorios.
  2. Relevancia de los resultados.
  3. Tráfico cualificado.
  4. Técnicas penalizables de posicionamiento.
  5. Tipos de búsquedas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS PASOS.

  1. La importancia de las palabras clave.
  2. La teoría The Long Tail.
  3. Crear una cuenta Google.
  4. Registrarse en Google Analytics.
  5. Herramientas de tráfico del servidor web.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BÚSQUEDA DE LAS PALABRAS CLAVE (KEYWORD RESEARCH).

  1. Introducción.
  2. Diferencias entre palabras para SEO y palabras para SEM.
  3. Fuentes internas de información.
  4. Fuentes externas.
  5. Herramientas para palabras clave.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELECCIÓN DE PALABRAS CLAVE.

  1. Introducción.
  2. Agrupar las palabras clave.
  3. Concordancia de palabras clave.
  4. Calcular el volumen de búsquedas.
  5. Filtrar según el número de búsquedas exactas.
  6. Calcular la competencia de las palabras clave.
  7. Calcular el índice KEI.
  8. Valorar los resultados.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEO ON PAGE.

  1. Introducción.
  2. Estructura del sitio web.
  3. Dominio y URL.
  4. El título de la página.
  5. Encabezados y texto de la página.
  6. Las etiquetas meta.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEO OFF PAGE.

  1. Popularidad de un sitio web.
  2. Conseguir enlaces externos.
  3. Alta en directorios.
  4. Intercambio de enlaces.
  5. Enlaces que penalizan.
  6. Social Media.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTENIDOS DIFÍCILES DE POSICIONAR.

  1. Imágenes.
  2. Flash.

441,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 105 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.