ADGD088PO EMPRENDER UN NEGOCIO

Este Curso ADGD088PO EMPRENDER UN NEGOCIO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGD088PO EMPRENDER UN NEGOCIO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar un plan de negocio y puesta en marcha del mismo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FACTORES DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD DE UN PROYECTO EMPRESARIAL.

  1. Factores de viabilidad y factibilidad
  2. Equilibrio: idea – emprendedor – mercado
  3. Factibilidad de un proyecto
  4. Indicadores de viabilidad de un proyecto
  5. Matriz DAFO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLAN DE EMPRESA.

  1. Producto y servicio
  2. Valor diferencial

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MERCADO.

  1. Dimensión
  2. Tipo de cliente / target
  3. Evolución de un mercado
  4. Competencia
  5. Cómo identificar a la competencia
  6. Ventaja competencial
  7. Precio
  8. Técnicas de fijación del precio
  9. Política de precios
  10. Distribución y logística
  11. Canales de distribución
  12. Soluciones logísticas
  13. E-commerce y logística
  14. Promoción
  15. Tipos de promociones
  16. Previsión de ventas
  17. Cómo calcular previsiones de ventas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIÓN.

  1. Producción
  2. Teoría de procesos productivos
  3. Valor añadido y diferencial
  4. Cadena de valor
  5. Cálculo de costes
  6. Calidad
  7. Sistemas de control de la calidad
  8. Políticas de seguridad e higiene
  9. Políticas medioambientales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN.

  1. Organización
  2. Planificación de procesos productivos
  3. Diagrama de Gantt
  4. Cuadro de mandos
  5. Retribuciones
  6. Gestión de equipos y del talento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ECONÓMICO – FINANCIERO.

  1. Cómo calcular: Un plan de inversiones Un plan de financiación El punto de equilibrio Un plan de tesorería Una cuenta de explotación Un balance previsional
  2. Cuadro resumen económico-financiero de un proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 7. JURÍDICO – LEGAL.

  1. Tipos de formas jurídicas
  2. Trámites para constituirlas
  3. Coste de constitución
  4. Seguridad Social: Sistemas de cotización Soluciones de contratación
  5. Hacienda: Impuestos Registros y censos
  6. Licencias de actividad: Tipos de permisos y licencias
  7. Cobertura de riesgos: Tipos de seguros y coberturas
  8. Protección legal: marcas y patentes
  9. LOPD

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HOJA DE RUTA

  1. Cómo elaborar la hoja de ruta de un proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DEL PROYECTO.

  1. Fundamentos para la gestión y seguimiento de un proyecto

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.