Especialista en Urgencias Endocrino-Metabólicas

Las urgencias endocrino-metabólicas se basan en enfermedades como la diabetes mellitus, enfermedades tiroideas e insuficiencias renales. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir todos los conocimientos básicos relacionados con las urgencias endocrino-metabólicas.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SERVICIO DE URGENCIAS

  1. El servicio de urgencias
  2. – Organización del servicio de urgencias
  3. Calidad en el servicio de urgencias
  4. Protocolos de sedación y tratamiento del dolor en urgencias
  5. – Sedación en el paciente terminal
  6. – Tratamiento del dolor en urgencias
  7. Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario
  8. – Modelo de roles de la relación médico-paciente
  9. – Modelo de participación entre el profesional sanitario y el paciente
  10. – Modelo de relación interpersonal entre el profesional sanitario y el paciente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIABETES MELLITUS

  1. Diabetes mellitus
  2. Clasificación de la diabetes
  3. Hipoglucemia
  4. – Signos y síntomas
  5. – Causas
  6. Cetoacidosis diabética
  7. – Clasificación de la cetoacidosis diabética
  8. – Tratamiento
  9. – Complicaciones
  10. Crisis hiperglucémica hiperosmolar no cetósica
  11. – Causas
  12. – Fisiopatología
  13. – Manejo diagnóstico y terapéutico
  14. – Complicaciones
  15. Cuidado del diabético
  16. Tratamiento de la diabetes mellitus tipo dos en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIROIDES

  1. Introducción sobre el tiroides
  2. Crisis tirotóxica
  3. – Cuadro clínico
  4. – Diagnóstico
  5. – Tratamiento
  6. Coma mixedematoso
  7. – Fisiopatología
  8. – Cuadro clínico
  9. – Diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GLÁNDULA PARATIROIDES

  1. Hipoparatiroidismo
  2. Crisis hipocalcémica
  3. Crisis hipercalcémica

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GLÁNDULAS SUPRARRENALES

  1. Introducción sobre las glándulas suprarrenales
  2. Síndrome de Cushing
  3. Insuficiencia suprarrenal
  4. Feocromocitoma

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GLÁNDULA HIPÓFISIS

  1. La glándula hipófisis
  2. Apoplejía hipofisaria
  3. Diabetes insípida

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ALTERACIONES EN LOS ELECTRÓLITOS

  1. Trastornos del sodio y del agua
  2. – Hipernatremia
  3. – Hiponatremia
  4. Trastornos del potasio
  5. – Hipercalemia
  6. – Hipocalemia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ALTERACIONES HORMONALES EN SITUACIONES AGUDAS

  1. Disfunción tiroidea en el enfermo en estado crítico
  2. Eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenales en pacientes en estado crítico
  3. Eje somatotrófico de la hormona de crecimiento en estado crítico y desnutrición
  4. Sangrado uterino disfuncional

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE

  1. Desequilibrios ácido-básicos
  2. Análisis e interpretación de los gases arteriales
  3. Acidosis respiratoria
  4. Alcalosis respiratoria
  5. Acidosis metabólica
  6. Alcalosis metabólica

UNIDAD DIDÁCTICA 10. URGENCIAS ENDOCRINOLÓGICAS EN PEDIATRÍA

  1. Introducción sobre las urgencias endocrinológicas en pediatría
  2. Hipoglucemia
  3. Insuficiencia suprarrenal aguda
  4. Alteraciones del metabolismo del calcio
  5. Crisis tiroidea
  6. Ambigüedad genital
  7. Hipopituitarismo

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Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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