Curso de Fisioterapia Aplicada a las Terapias Ecuestres y las Intervenciones Asistidas con Caballos (TEIAC)

El campo de las terapias ecuestres y las intervenciones asistidas con caballos consta de diversas ramificaciones, siendo una de las más destacadas la relacionada con la fisioterapia. La hipoterapia se basa en la aplicación de diversas técnicas empleadas en fisioterapia, valiéndose para ello de los movimientos del caballo. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de la fisioterapia aplicada a las terapias ecuestres y las intervenciones asistidas con animales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DEL PROCESO FISIOTERAPÉUTICO

  1. La rehabilitación: una especialidad médica
  2. – Áreas de competencia clínica
  3. Concepto de fisioterapia
  4. El proceso fisioterapéutico
  5. El caballo y su rol como coterapeuta

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS FUNDAMENTOS FÍSICOS Y ANATÓMICOS DE LA FISIOTERAPIA

  1. Fundamentos físicos del movimiento
  2. – Mecánica del movimiento
  3. – Mecánica de líquidos y gases
  4. Fundamentos anatómicos del movimiento
  5. Los beneficios de la hipoterapia en relación con el movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA HIPOTERAPIA

  1. La hipoterapia como terapia fisioterapéutica
  2. Indicaciones y contraindicaciones de la hipoterapia
  3. Las sesiones de hipoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL POSTURAL E HIPOTERAPIA

  1. La hipoterapia como herramienta para mejorar el control postural
  2. – La postura
  3. – La importancia de la postura en hipoterapia
  4. Las posturas sobre el caballo
  5. Los aires del caballo
  6. Los movimientos del paciente durante la monta del caballo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DEL MÉTODO KABAT A LAS TERAPIAS ECUESTRES Y LAS INTERVENCIONES ASISTIDAS CON CABALLOS

  1. Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
  2. Principios básicos del método Kabat
  3. – Patrones cinéticos del método Kabat
  4. – Técnicas específicas
  5. Método Kabat e hipoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DEL CONCEPTO BOBATH A LAS TERAPIAS ECUESTRES Y LAS INTERVENCIONES ASISTIDAS CON CABALLOS

  1. El Concepto Bobath
  2. Fundamentos del tratamiento
  3. – Ejercicios y beneficios que aporta el Concepto Bobath
  4. Concepto Bobath e hipoterapia

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.