Especialista en Digitalización, Preservación y Difusión de Colecciones

Los proyectos de digitalización, gestión, difusión y preservación de las colecciones de materiales digitalizados son una gran responsabilidad que se ha venido cargando de importancia en la actualidad. De ahí que con el presente curso se pretenda aportar al alumnado conocimientos relacionados con este ámbito, para poder gestionar correctamente el patrimonio bibliográfico existente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIGITALIZACIÓN

  1. Introducción a la digitalización
  2. – Elementos de la digitalización
  3. – Proceso de digitalización de documentos
  4. – Beneficios de la digitalización

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIBLIOTECAS Y ARCHIVOS DIGITALES DEL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

  1. Patrimonio bibliográfico y documental: Conceptos
  2. – Definición de documento
  3. – Patrimonio documental
  4. – Instituciones encargadas de la memoria
  5. – Patrimonio bibliográfico
  6. – Relación patrimonio documental y bibliográfico
  7. – Panorama de los principales documentos de la IFLA y la UNESCO
  8. – Patrimonio Digital
  9. – Programa Memoria del Mundo (MoW)
  10. Bibliotecas digitales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACCESIBILIDAD Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

  1. Acceso al patrimonio bibliográfico
  2. – Legislación
  3. – Servicio de orientación y referencia
  4. – Accesibilidad y Preservación
  5. Difusión del patrimonio bibliográfico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPOSICIONES PERMANENTES DEL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

  1. Introducción
  2. Tipos de exposiciones
  3. Trámites y gestiones
  4. Ejemplos de exposiciones
  5. – Mapas y cartografía
  6. – Colecciones
  7. – Manuscritos
  8. – Tesoros

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PUBLICACIONES DEL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

  1. Introducción
  2. Tipos de publicaciones
  3. Herramientas implicadas
  4. Uso de facsímiles
  5. Revistas
  6. – Revistas científicas
  7. Boletín
  8. – Boletín de sumarios
  9. – Boletín de índices
  10. – Boletín de resúmenes

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFUSIÓN EN LA RED DEL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

  1. Introducción
  2. Impacto en la gestión y el acceso a la información
  3. Formatos
  4. – Texto
  5. – Imagen
  6. – Audio
  7. Derechos de autor y derecho de copia
  8. Perfil del bibliotecario para la biblioteca digital
  9. – Competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTIVIDADES CULTURALES Y VISITAS ORGANIZADAS

  1. Introducción
  2. Condiciones
  3. Personal responsable
  4. – Recomendaciones
  5. Características del grupo
  6. Proceso de la visita

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.