ADGD166PO INSPECCIONES TRIBUTARIAS: GUÍA PRÁCTICA

Este Curso ADGD166PO INSPECCIONES TRIBUTARIAS: GUÍA PRÁCTICA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGD166PO INSPECCIONES TRIBUTARIAS: GUÍA PRÁCTICA el alumno será capaz de Adquirir conocimientos sobre los aspectos, procesos y recursos relacionados con las revisiones tributarias para la adecuada gestión y superación de la inspección tributaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA COMPROBACIÓN DE LAS OBLIGACIONES TRIBUTARIAS

  1. Calificación de los contratos
  2. Conflicto en la aplicación de las normas
  3. Las presunciones tributarias y los medios de prueba
  4. Derechos y garantías de los obligados tributarios

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PRESCRIPCIÓN TRIBUTARIA

  1. El plazo de prescripción
  2. Efectos de la prescripción
  3. La caducidad de los procedimientos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS NOTIFICACIONES TRIBUTARIAS

  1. Contenido de las notificaciones
  2. Notificación por comparecencia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS PROCEDIMIENTOS DE COMPROBACIÓN

  1. Procedimiento de verificación de datos
  2. Procedimiento de comprobación de valores
  3. Procedimiento de comprobación limitada
  4. Procedimientos de comprobación de obligaciones formales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCEDIMIENTO DE INSPECCIÓN

  1. Iniciación del procedimiento de inspección
  2. Facultades de la inspección
  3. Duración del procedimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DE LA INSPECCIÓN

  1. Lugar de las actuaciones inspectoras
  2. Horario de las actuaciones
  3. Comparecientes ante la inspección
  4. Tramitación y documentación de las actuaciones
  5. Actuaciones específicas durante la inspección
  6. Otras actuaciones inspectoras

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FINALIZACIÓN DE LA INSPECCIÓN

  1. El trámite de audiencia previo
  2. Las actas de inspección
  3. Clases de actas de inspección
  4. Terminación del procedimiento inspector

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCEDIMIENTO SANCIONADOR

  1. La responsabilidad en materia tributaria
  2. Sujetos infractores
  3. Concepto y calificación de las infracciones tributarias
  4. Sanciones no pecuniarias
  5. Criterios de graduación de las sanciones
  6. Procedimiento para la imposición de sanciones
  7. Extinción y prescripción de las sanciones
  8. Recursos contra sanciones
  9. Principales motivos de impugnación de sanciones

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIOS DE REVISIÓN DE ACTOS ADMINISTRATIVOS

  1. Principales motivos de oposición
  2. Formulación de alegaciones ante propuestas de liquidación
  3. Suspensión de la ejecución del acto impugnado
  4. El recurso de reposición
  5. La reclamación económico-administrativa
  6. Otros procedimientos especiales de revisión
  7. Esquemas del procedimiento económico-administrativo

336,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.