Curso de Diseño de Bisutería Fina y Piezas para Impresión 3D

El desarrollo de las tecnologías de impresión 3D ha supuesto un gran impacto en la evolución de diferentes actividades profesionales, como puede ser el caso del diseño de joyas y bisutería fina. A través de este curso para hacer bisuteria fina el alumnado desarrollará los conocimientos adecuados para realizar sus propios diseños de joyas utilizando herramientas de diseño 3D, que podrán ser impresas posteriormente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA JOYERÍA

  1. Joyería: evolución histórica
  2. Joyas antiguas: etapas
  3. – Edad de Piedra
  4. – Edad de Bronce
  5. – Mesopotamia y Asiria
  6. – Antiguo Egipto
  7. – Grecia Antigua
  8. – Antigua Roma
  9. – Culturas Precolombinas
  10. – Edad Media
  11. – Renacimiento
  12. – Joyas de los siglos XVII al XIX
  13. Joyas del siglo XX
  14. La joyería en el siglo XXI

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS GENERALES EN JOYERÍA

  1. Joya
  2. Joyería
  3. Gema
  4. Metal
  5. Aleación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS METALES EN JOYERÍA

  1. Metales: introducción
  2. Metales preciosos
  3. – Metales preciosos prioritarios: oro, plata y platino
  4. – Otros metales preciosos: rodio, paladio, iridio y osmio
  5. Operaciones con metales preciosos
  6. – Joyería a mano
  7. – Joyería en serie
  8. – Engastado
  9. – Acabado

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCEPTOS GENERALES Y PROPIEDADES DE LAS GEMAS

  1. Gemología: definición y objetivos
  2. Materiales gemológicos: naturales y artificiales
  3. Propiedades físicas de las gemas
  4. Propiedades ópticas de las gemas
  5. Efectos ópticos especiales
  6. Inclusiones en gemas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTERFAZ DE 3D STUDIO MAX

  1. ¿Qué es 3D Studio Max?
  2. Elementos de la interfaz
  3. – La barra de títulos y menús
  4. – La barra de herramientas
  5. El panel de comandos
  6. La barra inferior
  7. – Línea de tiempo
  8. – Controles de reproducción
  9. – Controles de ventana gráfica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS VENTANAS GRÁFICAS

  1. Las ventanas de visualización
  2. Las vistas
  3. Utilización de los gizmos de navegación (ViewCube y Steering Wheels)
  4. Utilización de la rueda de desplazamiento
  5. Opciones de la ventana gráfica

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CREACIÓN DE OBJETOS

  1. Creación de objetos
  2. – Primitivas estándar y extendidas
  3. Cambiar nombre y color
  4. – Nombre
  5. – Color

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MÉTODOS DE CREACIÓN EN EL MODELADO DE OBJETOS

  1. Los métodos de creación
  2. – Método Cube-Box (Cubo-Caja)
  3. – Método Edge-Center (Arista-Centro)
  4. – Método Diameter-Center (Diámetro-Centro)
  5. – Método Base/Apex-Center (Base/Ápice-Centro)
  6. – Método Rectangle-Square (Rectángulo-Cuadrado)
  7. – Método Diameter-Radius (Diámetro-Radio)
  8. – Método Corners-Center (Esquinas-Centro)
  9. – Método Base/Apex-Isosceles (Base/Ápice-Isósceles)
  10. Creación de Splines
  11. – Line (Línea)
  12. – Rectangle (Rectángulo)
  13. – Circle (Círculo)
  14. – Elipse (Elipse)
  15. – Arc (Arco)
  16. – Donut (Anillo)
  17. – Ngon (Polígono de N Lados)
  18. – Star (Estrella)
  19. – Text (Texto)
  20. – Helix (Hélice)
  21. – Section (Sección)

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SELECCIÓN Y MODIFICACIÓN DE OBJETOS

  1. Métodos de selección
  2. Modificar objetos
  3. – Mover, girar, escalar objetos
  4. – Modificar objetos poligonales
  5. Segmentos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS MODIFICADORES EN EL MODELADO TRIDIMENSIONAL

  1. Los modificadores
  2. – Aplicación de modificadores
  3. – Modificador Bend
  4. – Modificador Twist
  5. La pila de modificadores
  6. – Clonar objetos
  7. – Vincular y agrupar
  8. – Modificación de los puntos de eje
  9. – Ajuste y alineación de objetos

UNIDAD DIDÁCTICA 11. MODELADO DE OBJETOS

  1. Polígonos
  2. Selección de Sub-objetos
  3. Modificar partes de un objeto
  4. Las normales
  5. Chaflán, extrudido y bisel
  6. Principales herramientas de modelado
  7. – Herramientas Paint Deformation y Soft Selection
  8. – Conectar vértices, aristas y polígonos
  9. – Aplicar Mesh Smooth y Symmetry
  10. – Modelación de Splines

UNIDAD DIDÁCTICA 12. DISEÑO DE JOYAS, BISUTERÍA FINA Y PIEZAS PARA IMPRESIÓN 3D

  1. Joyería y bisutería
  2. – Diferencia entre bisutería y joyas
  3. Diseño de elementos en bisutería
  4. – Teoría del diseño
  5. – Tipos de diseño
  6. – Diseño CAD 3D
  7. Tendencias

227,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.