Curso de Motores

El Curso de motores se presenta como una oportunidad excepcional en un sector en constante evolución y con una creciente demanda laboral. La industria automotriz y de maquinaria pesada está en auge, y la necesidad de profesionales capacitados en el diagnóstico, mantenimiento y reparación de motores es más relevante que nunca. Este curso está diseñado para que adquieras competencias clave como el entendimiento de los motores térmicos y policilíndricos, así como el mantenimiento periódico y diagnóstico de averías. A lo largo del curso, desarrollarás habilidades prácticas que te permitirán abordar con confianza los sistemas de lubricación y refrigeración. Participar en este curso te posiciona en la vanguardia de un campo esencial, aumentando tus posibilidades de inserción laboral en un mercado que valora la especialización. ¡No pierdas la oportunidad de impulsar tu carrera hacia el éxito!

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MOTORES TÉRMICOS

  1. Motores de dos, cuatro tiempos y rotativos
  2. Motores de ciclo diésel, tipos principales diferencias con los de ciclo Otto
  3. Termodinámica: Ciclos teóricos y reales
  4. Rendimiento térmico y consumo de combustible
  5. Curvas características de los motores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MOTORES POLICILÍNDRICOS

  1. La cámara de compresión, tipos de cámaras e influencia de la misma
  2. Colocación del motor y disposición de los cilindros
  3. Numeración de los cilindros y orden de encendido. Normas UNE 10052-72 DIN 7302-1
  4. Motores de ciclo Otto y motores Diésel, diferencias constructivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS DE LOS MOTORES ALTERNATIVOS, EL BLOQUE DE CILINDROS

  1. Funciones y solicitación de los elementos del motor, esfuerzos mecánicos, rozamientos, disipación del calor y materiales
  2. Pistones, formas constructivas, constitución, refuerzos
  3. Segmentos y bulones
  4. Bielas, constitución y verificación, tipos
  5. Montaje pistón biela
  6. El cigüeñal, constitución, equilibrado estático y dinámico, cojinetes del cigüeñal, volante motor y amortiguador de oscilaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELEMENTOS DE LOS MOTORES ALTERNATIVOS, LA CULATA Y LA DISTRIBUCIÓN

  1. Culata del motor, cámara de compresión, tipos de cámaras y precámaras
  2. La junta de la culata, tipos y cálculo de la junta en motores diésel
  3. Distribución del motor, tipos y constitución
  4. Elementos de arrastre de la distribución
  5. Válvulas y asientos, taques y arboles de levas, reglajes
  6. Tanques hidráulicos
  7. Diagramas de trabajo y de mando de la distribución
  8. Reglajes y marcas. Puesta a punto

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MANTENIMIENTO PERIÓDICO Y DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS

  1. Tablas de mantenimiento periódico de motores
  2. Técnicas de diagnosis de averías en elementos mecánicos
  3. Manuales de taller y reparaciones desarrollados por fábricantes

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SISTEMA DE LUBRICACIÓN DEL MOTOR

  1. Los lubricantes, tipos, propiedades y características, clasificación e intervalos de mantenimiento
  2. Sistemas de lubricación. Tipos de cárter
  3. Tipos de bombas y transmisión del movimiento
  4. Enfriadores de aceite
  5. Tecnología de los filtros de aceite
  6. Control de la presión del aceite y control de la presión interior del motor
  7. Sistema de desgasificación y reciclaje de los vapores de aceite
  8. Mantenimiento periódico del sistema

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMA DE REFRIGERACIÓN DEL MOTOR

  1. Sistema de refrigeración por aire o por agua
  2. Tipos de intercambiadores de calor
  3. Tipos de ventiladores y su transmisión
  4. Los fluidos refrigerantes, características y mantenimiento, importancia de la concentración del anticongelante
  5. Control de la temperatura de funcionamiento del motor, termostatos pilotados
  6. Funcionamiento y constitución de los elementos eléctricos y circuitos asociados
  7. Mantenimiento periódico del sistema

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS Y EQUIPOS DE RECOGIDA DE RESIDUOS

  1. Recogida de aceites y refrigerantes por vertido y por succión
  2. Preparación de los equipos de recogida de aceites y refrigerantes
  3. Pasos a realizar para extraer los líquidos y cambio de filtros
  4. Manipulación y etiquetado de contenedores de líquidos para reciclaje
  5. Trazabilidad del proceso de recogida de residuos líquidos y filtros

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MANTENIMIENTOS PERIÓDICOS Y REPARACIÓN DE AVERÍAS

  1. Periodicidad del mantenimiento según fábricantes
  2. Análisis de aceites, lubricantes y refrigerantes
  3. Puesta a cero de indicadores de mantenimiento
  4. Procesos de desmontaje y montaje de elementos en la reparación de averías
  5. Procesos de verificaciones en la reparación de averías

208,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.