SANT0019 LA COMUNICACIÓN ENTRE EL PROFESIONAL SANITARIO, EL ENFERMO Y LA FAMILIA

La comunicación efectiva entre el profesional sanitario, el enfermo y la familia es clave en el ámbito de la salud, especialmente en un contexto donde la atención centrada en el paciente cobra cada vez más relevancia. El curso SANT0019 LA COMUNICACIÓN ENTRE EL PROFESIONAL SANITARIO, EL ENFERMO Y LA FAMILIA se presenta como una oportunidad única para desarrollar habilidades esenciales en este campo. A medida que la demanda de profesionales capacitados en habilidades comunicativas aumenta, este curso te permitirá abordar situaciones complejas y ofrecer apoyo emocional en momentos difíciles. Aprenderás a transmitir malas noticias con empatía y a fomentar un entorno de confianza. Participar en este curso te equipará con herramientas valiosas para mejorar la calidad de la atención sanitaria y potenciar tu perfil profesional en un sector en constante evolución. ¡Inscríbete y transforma tu manera de comunicarte!

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA COMUNICACIÓN

  1. Gestión de la comunicación en sanidad
  2. – El proceso comunicativo
  3. – Principios de la comunicación interpersonal
  4. – Tipos de comunicación interpersonal
  5. – Aspectos psicológicos de la comunicación con el paciente
  6. – Estilos comunicativos
  7. – Obstáculos para la comunicación en el contexto sanitario
  8. Introducción a la comunicación oral sanitaria
  9. – El diálogo
  10. – Condiciones para el diálogo sanitario
  11. – Claves para la buena comunicación oral
  12. Análisis de la comunicación no verbal sanitaria
  13. – El Lenguaje Corporal
  14. – La observación
  15. Clasificación de los estilos comunicativos
  16. – Estilo comunicativo vertical
  17. – Estilo comunicativo horizontal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ABORDAJE DE SITUACIONES COMPLEJAS

  1. Gestión de situaciones conflictivas
  2. – Definición de conflicto
  3. – Barreras de las situaciones conflictivas
  4. – Facilitadores de las situaciones conflictivas
  5. – Tipologías de personas
  6. Descripción de los conflictos con el paciente
  7. – Habilidades para procesar información
  8. – Habilidades conductuales
  9. Análisis de Conflictos
  10. – Técnicas de análisis de los conflictos
  11. – Proceso de búsqueda de soluciones
  12. Análisis del Síndrome del Burnout
  13. – Concepto
  14. – Maslach Burnout Inventory (MBI)
  15. – Desarrollo del síndrome y modelos explicativos
  16. – Consecuencias del Burnout

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MALAS NOTICIAS Y APOYO EMOCIONAL

  1. Gestión de comunicación de malas noticias
  2. – Preocupación por cómo dar malas noticias
  3. – Motivos por los que hay que informar
  4. – Momento para dar malas noticias
  5. – Protocolo de Buckman: protocolo de comunicación de malas noticias
  6. Introducción a las técnicas específicas de intervención psicológica
  7. – Apoyo psicológico en situaciones de duelo, tensión, agresividad, ansiedad y angustia
  8. – Técnicas de ayuda psicológica

135,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 24 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.