Curso en Farmacia Veterinaria

Este curso en Farmacia Veterinaria le ofrece una formación especializada en la materia. La farmacia veterinaria es el lugar donde se guardan los medicamentos para los animales que acuden enfermos a la clínica y están ingresados o para los que necesitan un tratamiento en casa. Con el presente curso en Farmacia Veterinaria se pretende aportar los conocimientos necesarios en relación la farmacia veterinaria y los medicamentos más demandados.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PERSONAL DE FARMACIA EN LA CLÍNICA VETERINARIA

  1. El personal de farmacia en la clínica veterinaria
  2. Calidad y atención al cliente
  3. – La atención al cliente
  4. – Comunicación y contacto con el cliente
  5. – Consejos para conseguir y mantener la satisfacción del cliente
  6. – Correcto tratamiento de quejas y objeciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NOCIONES GENERALES DE FARMACOLOGÍA

  1. Introducción
  2. Farmacocinética general
  3. – Liberación y absorción
  4. – Distribución
  5. – Metabolismo y excreción
  6. – Interacciones farmacológicas
  7. Dosificación de los fármacos
  8. – Administración oral
  9. – Administración intravascular
  10. Bases moleculares de la acción de los fármacos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FORMAS FARMACÉUTICAS

  1. Formas farmacéuticas líquidas
  2. – Formas medicamentosas o farmacéuticas líquidas
  3. – Formas líquidas estériles
  4. Formas farmacéuticas sólidas
  5. – Formas farmacéuticas orales sólidas
  6. – Formas farmacéuticas sólidas para otras vías de administración
  7. Formas farmacéuticas semisólidas para uso tópico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OPERACIONES BÁSICAS PARA EL EXPERTO EN FARMACIA

  1. Medición de volumen
  2. – Material volumétrico
  3. Determinación de la masa
  4. – Balanzas y métodos de pesada
  5. – Verificación y calibración
  6. Medición de temperatura

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIVISIÓN DE LAS OPERACIONES FARMACÉUTICAS

  1. Operaciones de naturaleza física
  2. – Evaporación
  3. – Secado
  4. – Destilación
  5. – Sublimación
  6. – Fusión
  7. – Solidificación
  8. Operaciones de naturaleza mecánica
  9. – Tamizado
  10. – Loción o lavado
  11. – Decantación
  12. – Filtración
  13. – Centrifugación
  14. – Levigación
  15. División de líquidos
  16. – Emulsión
  17. – Suspensiones
  18. – Atomización

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MANTENIMIENTO DE MEDICAMENTOS

  1. Introducción
  2. Cadena de frío de las vacunas
  3. – Niveles de la cadena de frío
  4. – Fases de la cadena de frío
  5. – Control de la recepción
  6. – Control de distribución
  7. Elementos materiales de la cadena fija
  8. Elementos materiales de la cadena móvil
  9. Controladores de temperatura
  10. Indicadores químicos
  11. Estabilidad de las vacunas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANTIBIÓTICOS

  1. Microorganismos como agentes de enfermedad
  2. Los antibióticos y su clasificación
  3. ß – lactámicos
  4. Macrólidos
  5. Aminoglucosídicos
  6. Tetraciclinas
  7. Consumo inadecuado de antibióticos
  8. Favorecer un uso responsable de los antibióticos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DERMATOLÓGICOS

  1. La piel
  2. Infecciones leves de la piel
  3. Ectoparasitosis cutáneas del perro y del gato
  4. – Lesiones más características
  5. – Diagnóstico
  6. – Tratamientos
  7. La trufa y las almohadillas plantares
  8. – Resumen anatómico
  9. – Diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANTIFÚNGICOS Y ANTIPARASITARIOS

  1. Los antifúngicos o antimicóticos
  2. – Recomendaciones de uso
  3. – Avances
  4. – Tipos de antifúngicos o antimicóticos
  5. – Funciones y beneficios
  6. Los antiparasitarios
  7. – Clasificación
  8. – Patologías parasitarias

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN

  1. Cómo actúan los agentes físicos y químicos sobre los gérmenes
  2. – Los métodos físicos y químicos y su mecanismo de acción
  3. – Clasificación de los agentes físicos
  4. – Tipos de agentes químicos
  5. – Tipos de desinfectantes gaseosos
  6. Clasificación de los antisépticos y desinfectantes
  7. Clasificación de los métodos de descontaminación
  8. – Métodos físicos térmicos y no térmicos
  9. – Los agentes germicidas como métodos químicos
  10. – Otros agentes microbiostáticos

302,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.