UF0046 Procesos de Lavado, Planchado y Arreglo de Ropa en Alojamientos

En el ámbito de la hostelería y turismo es necesario conocer los diferentes campos de la gestión de pisos y limpieza en alojamientos, dentro del área profesional de los alojamientos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para los procesos de lavado, planchado y arreglo de ropa en alojamientos.

UNIDAD FORMATIVA 1. PROCESOS DE LAVADO, PLANCHADO Y ARREGLO DE ROPA EN ALOJAMIENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS, EJECUCIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE LAVADO DE ROPA

  1. Lavandería en el departamento de pisos
  2. – Organización y funcionamiento del departamento
  3. – La lavandería industrial
  4. – Local e instalaciones de lavandería.
  5. Selección y control de uso de equipos, máquinas y útiles propios de lavado de ropa
  6. – Productos específicos.
  7. – Análisis y evaluación de productos, rendimientos y riesgos en su utilización.
  8. – Equipos, maquinaria, útiles y herramientas, mantenimiento de uso y normas de seguridad en su utilización.
  9. – Procedimientos de búsqueda y tratamiento de proveedores
  10. Análisis y evaluación de los sistemas, procesos y métodos de lavado de ropa.
  11. – Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
  12. – Técnicas de lavado y escurrido, descripción, aplicación y control.
  13. – Tipos de agua en función de sus aplicaciones y medidas correctivas que se deben emplear en cada caso.
  14. – Productos químicos.
  15. – Temperatura.
  16. – Tipos de suciedad.
  17. – Análisis de los tipos de agua en función de sus aplicaciones y medidas correctivas que se deben emplear en cada caso.
  18. – Ropa de clientes, clasificación y tratamiento
  19. – Prendas y complementos
  20. – Características, acabados y comportamientos de los tejidos
  21. – Procesos de secado de la ropa
  22. – Presentación de ropas.
  23. – Procedimientos para baja y descartes
  24. – Procedimientos de transmisión de órdenes, ejecución y control de resultados.
  25. – Almacenamiento y distribución de ropa lavada.
  26. Control del cumplimiento de las normas de seguridad e higiene en los procesos de lavado de ropa.
  27. – Aplicación de normas, técnicas y métodos de seguridad en los procesos.
  28. – Condiciones específicas de seguridad e higiénico-sanitarias que deben reunir los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos y el material utilizados.
  29. – Prohibiciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS, EJECUCIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE PLANCHADO DE ROPA

  1. Plancha en el departamento de pisos
  2. – Organización y funcionamiento del departamento
  3. – Local e instalaciones de planchado
  4. Selección y control de uso de equipos, máquinas y útiles propios de planchado de ropa
  5. – Productos específicos.
  6. – Análisis y evaluación de productos, rendimientos y riesgos en su utilización.
  7. – Equipos, maquinaria, útiles y herramientas, mantenimiento de uso y normas de seguridad en su utilización.
  8. – Procedimientos de búsqueda y tratamiento de proveedores
  9. Análisis y evaluación de los sistemas, procesos y métodos de planchado de ropa.
  10. – Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
  11. – Procedimientos de transmisión de órdenes, ejecución y control de resultados.
  12. – Almacenamiento y distribución de ropa planchada.
  13. Control del cumplimiento de las normas de seguridad e higiene en los procesos de planchado de ropa.
  14. – Aplicación de normas, técnicas y métodos de seguridad en los procesos.
  15. – Condiciones específicas de seguridad e higiénico-sanitarias que deben reunir
  16. los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos y el material utilizados.
  17. – Prohibiciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS, EJECUCIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE ARREGLO DE ROPA

  1. El arreglo de ropa en el departamento de pisos
  2. – Organización y funcionamiento del departamento
  3. – Local e instalaciones de cosido y arreglo de ropa
  4. Selección y control de uso de equipos, máquinas y útiles propios de cosido y arreglo de ropa
  5. – Materiales específicos.
  6. – Análisis y evaluación de materiales, rendimientos y riesgos en su utilización.
  7. – Equipos, maquinaria, útiles y herramientas, mantenimiento de uso y normas de seguridad en su utilización.
  8. – Procedimientos de búsqueda y tratamiento de proveedores
  9. Análisis y evaluación de los sistemas, procesos y métodos de cosido y arreglo de ropa.
  10. – Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
  11. – Procedimientos de transmisión de órdenes, ejecución y control de resultados.
  12. – Almacenamiento y distribución de ropa cosida.
  13. Control del cumplimiento de las normas de seguridad e higiene en los procesos de cosido y arreglo de ropa.
  14. – Aplicación de normas, técnicas y métodos de seguridad en los procesos.
  15. – Condiciones específicas de seguridad e higiénico-sanitarias que deben reunir los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos y el material utilizados.
  16. – Prohibiciones.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.