CC0009 Comercio Exterior

El curso CC0009 Comercio Exterior ofrece al alumno una formación especializada en la Familia Profesional del Comercio y Marketing. El curso CC0009 Comercio Exterior permitirá al alumno adquirir los conocimientos básicos para identificar los factores que pueden influir en la introducción de la empresa en mercados exteriores.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO ECONÓMICO, POLÍTICO Y JURÍDICO DEL COMERCIO INTERNACIONAL.

  1. – El comercio interior, exterior e internacional.
  2. – El sector exterior español.
  3. – La balanza de pagos y otras magnitudes económicas.
  4. – Los organismos internacionales.
  5. – La integración económica regional. Los principales blogs económicos.
  6. – La Unión Europea.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BARRERAS Y OBSTÁCULOS A LOS INTERCAMBIOS COMERCIALES INTERNACIONALES.

  1. – Introducción.
  2. – ¿Qué es una Aduana?
  3. – Despachos aduaneros.
  4. – Regímenes aduaneros en la Unión Europea.
  5. – Barreras arancelarias.
  6. – Barreras no arancelarias.
  7. – Medidas de defensa comercial.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUENTES DE INFORMACIÓN EN EL COMERCIO INTERNACIONAL.

  1. – Información de comercio internacional.
  2. – Canales y fuentes de información en el comercio internacional arancelarias.
  3. – Buscadores y bases de datos on-line en el comercio internacional.
  4. – Gestión de la información de comercio internacional.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. BÚSQUEDA Y GESTIÓN DE CLIENTES Y PROVEEDORES EN COMERCIO INTERNACIONAL.

  1. – Localización y búsqueda de clientes/proveedores internacionales.
  2. – Clasificación de clientes y proveedores.
  3. – Tipo de archivos de clientes y proveedores.
  4. – Confección de fichas y bases de datos de clientes y proveedores.
  5. – Control de clientes y proveedores internacionales.
  6. – Creación de sistema de alertas de nuevos clientes/proveedores.
  7. – Reclamaciones en las operaciones internacionales.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONDICIONES DE LA COMPRAVENTA INTERNACIONAL.

  1. – Operaciones de compraventa internacional.
  2. – Cláusulas generales del contrato de compraventa internacional.
  3. – Condiciones de entrega en el comercio internacional: Los Incoterms.
  4. – Interpretación práctica de cada Incoterm.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN DE OFERTAS DE COMERCIO INTERNACIONAL.

  1. – Proceso comercial en las operaciones de compraventa internacional.
  2. – Oferta internacional.
  3. – Elementos de la tarifa de precios.
  4. – Presentación de la tarifa.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE PEDIDOS Y FACTURACIÓN.

  1. – Proceso documental de la operación comercial.
  2. – Orden de pedido.
  3. – Preparación del pedido. Lista de contenido.
  4. – Factura proforma.
  5. – Factura comercial.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.