TOA – Técnico en Operaciones Aeroportuarias

Con el curso de TOA Técnico en Operaciones Aeroportuarias se adquieren todas las habilidades profesionales necesarias para trabajar en un aeropuerto, tanto en atención al cliente como en operaciones internas. Con el curso Técnico en Operaciones Aéreas podrás trabajar en aeropuertos y compañías aéreas, entrando así un mercado laboral creciente lleno de oportunidades. Todo el contenido de este curso está basado en las normas establecidas por la Reglamentación de la OACI (Organización de Aviación Civil Internacional) y la JAA (Joint Aviation Authorities).

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES AEROPORTUARIAS

  1. El aeropuerto.
  2. – Definición de aeródromo y aeropuerto.
  3. Elementos de un aeropuerto.
  4. – Espacios aéreos.
  5. – Pistas.
  6. – Calle de rodaje.
  7. – Plataformas.
  8. – Edificio terminal.
  9. – Caminos de accesos.
  10. – Zona de combustible.
  11. – Ayudas visuales.
  12. – Torre de control.
  13. – Áreas de estacionamientos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EQUIPAJES, FACTURACIÓN Y BILLETES AÉREOS

  1. Franquicia.
  2. Equipaje de mano.
  3. Equipaje facturado.
  4. Equipaje especial y aceptación limitada.
  5. – Equipaje deportivo.
  6. – Armas.
  7. – Animales domésticos.
  8. Facturación: proceso y procedimiento.
  9. Billete aéreo: acuerdos Interline.
  10. – Tarifas nacionales.
  11. – Tarifas especiales e internacionales.
  12. – Tarifas públicas vs. Tarifas privadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDADES DE ASISTENCIA EN TIERRA (HANDLING)

  1. Operaciones aeroportuarias.
  2. – Áreas del lado tierra.
  3. – Operaciones del lado aire.
  4. Despacho de vuelo.
  5. – Hoja de carga y hoja de centrado.
  6. – ULD: dispositivos unitarios de carga.
  7. – Estiba y centrado de la nave.
  8. – Seguridad: repostaje.
  9. Recursos necesarios para la actividad portuaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METEOROLOGÍA APLICADA A LA AVIACIÓN

  1. Meteorología en navegación aérea.
  2. Configuraciones isobáricas.
  3. Viento.
  4. Masas de aire.
  5. Frentes y líneas de estabilidad.
  6. Precipitación.
  7. Niebla.
  8. Nubes.
  9. Impacto de condiciones atmosféricas.
  10. – Visibilidad.
  11. – Engelamiento.
  12. – Turbulencia.
  13. – Cizalladura.
  14. – Tormenta.
  15. – Tornado y ciclones/huracanes.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. AERODINÁMICA Y PRINCIPIOS DE VUELO

  1. Aerodinámica: definición.
  2. Fuerzas aerodinámicas.
  3. – Sustentación.
  4. – Resistencia.
  5. – Relación velocidad-ángulo de ataque.
  6. – Presiones sobre un cilindro. Distribución.
  7. – Momentos de cabeceo.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. NAVEGACIÓN AÉREA, INSTRUMENTACIÓN Y CARTOGRAFÍA

  1. Introducción: navegación aérea.
  2. – Vuelo local y de travesía.
  3. – Características de la navegación aérea.
  4. Métodos de navegación.
  5. VFR e IFR.
  6. – VFR.
  7. – IFR.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. NORMAS Y REGLAMENTOS DEL TRANSPORTE AÉREO

  1. Navegación aérea.
  2. Regulación de la normativa aérea.
  3. Responsabilidad del transporte aéreo.
  4. – Convenio de Varsovia de 1929.
  5. – Protocolo de La Haya de 1955.
  6. Régimen jurídico de los aeropuertos y régimen laboral.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONTROL DE ACTIVIDAD DE TRIPULANTES

  1. La tripulación: requisitos.
  2. – Pilotos.
  3. – Personal de cabina.
  4. Control de las actividades.
  5. – Control de actividad de tripulantes: normativa.
  6. Programas para el control de actividad de tripulantes.
  7. – SIO: Sistema Integrado de Operaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLANIFICACIÓN

  1. Planes de vuelo.
  2. Planificación según el tipo de vuelo.
  3. Puertas de embarque.
  4. Mostradores de facturación.
  5. – Asignación de mostradores de facturación.
  6. Equipajes facturados.
  7. – Tiempos mínimos de transferencia interlínea de equipajes.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. MERCANCÍAS ESPECIALES Y PELIGROSAS POR VÍA AÉREA

  1. Transporte de mercancías: reglamentación.
  2. – Principios generales.
  3. – Condiciones generales de transporte.
  4. Clasificación de mercancías peligrosas.
  5. Mercancías peligrosas cuyo transporte por vía aérea está absolutamente prohibido.
  6. Organización de programas de instrucción.
  7. Planes de seguridad.
  8. Material radiactivo.
  9. Embalaje.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. SISTEMA DE COMUNICACIONES

  1. La comunicación.
  2. – Barreras de comunicación.
  3. – Estrategias y pautas para una comunicación efectiva.
  4. – La escucha activa.
  5. Sistema de comunicaciones de voz.
  6. – Sistema de comunicaciones de voz tierra-tierra (T/T).
  7. – Sistemas de comunicaciones de voz tierra-aire (T/A).
  8. Alfabeto fonético.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. NORMATIVA ETOPS

  1. ETOPS: historia.
  2. – Antecedentes.
  3. – Nueva generación de aeronaves.
  4. – ETOPS: Extended Twin-engine Operations.
  5. Proceso de certificación ETOPS.
  6. Categorías ETOPS.
  7. Planificación de un vuelo oceánico bajo régimen ETOPS.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COORDINACIÓN EN PLATAFORMA

  1. Compañía aérea y handling: importancia.
  2. – Servicios de handling.
  3. Plataforma o rampa.
  4. – Handling de rampa.
  5. – Pasajeros con movilidad reducida (PMR).
  6. – Otros pasajeros que requieren asistencia: BLND, DEAF, WCHC, WCHR, WCHS, DPNA, MAAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PERFORMANCES

  1. Rendimiento.
  2. – Efecto de la densidad.
  3. – Altitud de presión y de densidad.
  4. – Otros factores.
  5. – Tablas de rendimiento.
  6. Peso y balanceo.

227,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 250 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.