IFCD70 Trabaja en la Nube E-Cloud

El curso IFCD70 Trabaja en la Nube E-Cloud es una formación especializada relacionada con la Familia Profesional Informática y Comunicaciones. El curso IFCD70 Trabaja en la Nube E-Cloud permitirá al alumno conocer y utilizar la nube, así como todas sus herramientas y funciones, para su implantación en comercios y empresas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBJECIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DE CLOUD COMPUTING

  1. Objeciones técnicas
  2. – Disponibilidad del servicio.
  3. – Lock in de datos.
  4. – Problemas en las conexiones para las transferencias.
  5. – Errores en los sistemas distribuidos de gran escala.
  6. – Confidencialidad en los datos
  7. – Licencias de Software
  8. Problemas Legales
  9. Objeciones de los estamentos de la empresa
  10. Recomendaciones para la empresa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NUBE EN LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES

  1. Claves para el uso de la nube en organizaciones
  2. Ventajas e inconvenientes
  3. Retos en una infraestructura de nube
  4. Razones para migrar a la nube
  5. Modelos de negocio basados en la nube
  6. El contrato de prestación de servicios

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BIG DATA Y BUSINESS INTELLIGENCE

  1. Qué es Big Data
  2. La importancia de almacenar y extraer información.
  3. Herramientas tecnológicas para el manejo del Big Data
  4. Reglas para los Big Data
  5. Big data enfocado a negocios
  6. Open Data
  7. IoT (Internet of the things)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA NUBE Y LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 Y 3.0

  1. Web 2.0: La Web Social.
  2. Blogs
  3. Wikis
  4. Redes Sociales
  5. Social Media
  6. La Web 3.0

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIONALIDADES DEL CLOUD COMPUTING PARA EL USUARIO FINAL

  1. Tecnología actual disponible
  2. La música en la nube
  3. La lectura en la nube
  4. Video bajo demanda en la nube
  5. Utilización de la nube en ámbitos educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CLOUD COMPUTING Y LOS DISPOSITIVOS MÓVILES

  1. Evolución de las tecnologías móviles.
  2. Redes inalámbricas.
  3. La era post PC.
  4. Smartphones
  5. Tablets
  6. Plataformas para dispositivos móviles.
  7. Aplicaciones móviles y categorización.
  8. Sincronización de datos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A GOOGLE DRIVE Y SUS HERRAMIENTAS

  1. ¿Qué es y qué hace Google Drive?
  2. Paquete de aplicaciones ofimáticas.
  3. Computación en la nube de Google.
  4. Colaboración.
  5. Accesibilidad.
  6. Edición simultánea en tiempo real.
  7. Seguridad
  8. Control
  9. Guarda, restaura y revisa.
  10. Formatos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A MICROSOFT ONE DRIVE Y SUS HERRAMIENTAS

  1. ¿Qué es y qué hace Microsoft One Drive?
  2. Paquete de aplicaciones ofimáticas (Office 365)
  3. Computación en la nube de Microsoft.
  4. Colaboración.
  5. Accesibilidad.
  6. Edición simultánea en tiempo real.
  7. Seguridad
  8. Control
  9. Guarda, restaura y revisa.
  10. Formatos

420,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.