HOTR01 ATENCIÓN AL CLIENTE EN HOSTELERÍA

Este curso de atención al cliente en hostelería le ofrece una formación especializada en la materia y le capacita para atender a los clientes en el entorno de la hostelería, realizando una correcta recepción de los mismos mediante la aplicación de las técnicas de atención y comunicación según el tipo de cliente y el tipo de demanda de información o reclamación efectuada, así como gestionar los programas de fidelización y evaluación después de la realización del servicio.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE EN HOSTELERÍA

  1. Identificación de las habilidades verbales y no verbales en la atención al cliente en hostelería
  2. – Introducción al sector de la hostelería
  3. – Factores destacables en la Atención al Cliente en actividades de servicio de ocio y turismo
  4. – Comunicación verbal: mensajes facilitadores
  5. – Comunicación no verbal: kinésica, proxémica, icónica
  6. – Comunicación paraverbal
  7. Diferenciación de técnicas de comunicación con el cliente en hostelería
  8. – Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor, canal y código.
  9. – Barreras de la comunicación: semánticas o lingüísticas, psicológicas y actitudinales, fisiológicas y otras barreras.
  10. – Estilos de comunicación: agresivo, pasivo, asertivo.
  11. Aspectos a considerar en la atención eficaz al cliente en hostelería
  12. – Contacto directo con el cliente: aspectos lingüísticos, imagen, apariencia personal, lenguaje corporal.
  13. – Contacto no directo con el cliente: telefónico, escrito, webs, redes sociales.
  14. – Importancia de la tríada conocimientos, habilidades y actitud en la atención al cliente en hostelería.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DE LA ATENCIÓN AL CLIENTE EN HOSTELERÍA

  1. Desarrollo de las fases en la atención al cliente en hostelería
  2. – Acogida, información, objeciones, despedida, post-venta
  3. – Aplicación de la técnica AIDA en hostelería
  4. Aplicación del decálogo de las pautas fundamentales en la atención eficaz al cliente
  5. – Captar la atención del cliente
  6. – Recibir al cliente con amabilidad y cortesía
  7. – Capacidad de escucha
  8. – Dominio del lenguaje verbal
  9. – Dominio del lenguaje no verbal
  10. – Utilización de la sonrisa
  11. – Cuando sea posible, utilización del nombre del cliente
  12. – Mantenimiento constante de una actitud de servicio
  13. – Resolución inmediata de conflictos
  14. – Cumplimiento de compromisos
  15. Detección de las tipologías de clientes en hostelería en relación a sus actitudes y comportamientos
  16. – Cliente lento, indiferente o distraído, reservado.
  17. – Cliente dominante, indeciso, vanidoso, impulsivo.
  18. – Cliente desconfiado, preciso, locuaz.
  19. Aplicación de programas de fidelización y evaluación
  20. – Fidelización del cliente en hostelería.
  21. – Ventas sustitutivas y ventas cruzadas en hostelería.
  22. – Técnicas de evaluación en hostelería: evaluación de calidad, encuestas de evaluación, plataformas de evaluación/valoración online.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECLAMACIONES EN HOSTELERÍA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

  1. Identificación de los diferentes tipos de reclamaciones o situaciones de conflicto.
  2. – Diferenciación entre sugerencias, quejas y reclamaciones
  3. – Reclamaciones y/o quejas más usuales en hostelería: restauración y servicios de alojamiento
  4. Aplicación de pautas eficaces en la resolución de reclamaciones y conflictos
  5. – Habilidades sociales para la resolución de conflictos: percepción del cliente, manejo de emociones, escucha activa, empatía, asertividad
  6. – Convertir problemas en oportunidades
  7. – Aprender de la experiencia
  8. Conocimiento de la normativa existente respecto a la protección de los consumidores y usuarios
  9. – Normativa de la Unión Europea respecto a la protección de los consumidores y usuarios
  10. – Normativa aplicable en España respecto a la protección de los consumidores y usuarios

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.