UF2467 Técnicas Quirúrgicas Básicas en Animales de Experimentación

En el ámbito de la agraria, es necesario conocer los diferentes campos de la realización de procedimientos experimentales con animales para investigación y otros fines científicos, dentro del área profesional ganadería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar procedimientos experimentales con animales.

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UNIDAD FORMATIVA 1. TÉCNICAS QUIRÚRGICAS BÁSICAS EN ANIMALES DE EXPERIMENTACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DE LA CIRUGÍA EN EXPERIMENTACIÓN ANIMAL

  1. Planificación de la cirugía:
  2. – Elección y disponibilidad de los animales
  3. – Valoración preoperatoria del estado sanitario del animal
  4. – Preparación del animal
  5. – Comprobación de la disponibilidad de instalaciones quirúrgicas y pre- y post-operatorias
  6. – Elección y preparación del instrumental quirúrgico, aparatos y accesorios
  7. – Preparación del cirujano
  8. Selección del material quirúrgico:
  9. – Agujas quirúrgicas.
  10. – Material de sutura. Sutura absorbible y no absorbible.
  11. – Otros accesorios quirúrgicos.
  12. Anatomía y fisiología general de órganos y sistemas de los animales de laboratorio.
  13. – Datos anatómicos, fisiológicos y biológicos de los animales más utilizados en investigación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS QUIRÚRGICAS BÁSICAS EN PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES

  1. Conocimiento de técnicas quirúrgicas básicas en experimentación animal:
  2. – Corte de la piel y otros tejidos
  3. – Control del sangrado y de la desecación de tejidos y órganos
  4. – Técnicas y nudos de sutura
  5. Aprendizaje de las técnicas quirúrgicas más comunes en la rata:
  6. – Laparotomía
  7. – Accesos a grandes vasos: vena yugular y arteria carótida
  8. – Ovariohisterectomía
  9. – Cesárea
  10. – Castración: ovariectomía y orquiectomía
  11. Procedimientos quirúrgicos de obtención de muestras biológicas.
  12. – Extracción de tejidos sólidos y realización de una biopsia.
  13. – Perfusión de tejidos y órganos.
  14. Supervisión y cuidados postoperatorios:
  15. – Cuidados de la herida
  16. – Complicaciones quirúrgicas postoperatorias
  17. Protocolos de supervisión y determinación de criterios de punto final postquirúrgico de los animales.
  18. – Supervisión diaria de la herida, desinfección y empleo de antibióticos.
  19. – Utilización de analgesia postoperatoria
  20. – Aplicación diaria de escalas de severidad
  21. – Determinación del punto final y eutanasia

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.