UF2875 Técnicas de Transformación de Prendas Confeccionadas de Vestuario

En el ámbito textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos de la realización de vestuario para el espectáculo, dentro del área profesional de confección, textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para llevar a cabo las técnicas de transformación de prendas confeccionadas de vestuario.

UNIDAD FORMATIVA 1. TÉCNICAS DE TRANSFORMACIÓN DE PRENDAS CONFECCIONADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LOS FIGURINES Y DE LAS PRENDAS A TRANSFORMAR Y ADAPTAR PARA VESTIR OBJETOS QUE CUMPLEN UN PAPEL DRAMÁTICO EN EL ESPECTÁCULO

  1. Análisis comparativo de las formas y volúmenes.
  2. Análisis comparativo de las proporciones de las piezas de la prenda y del figurín.
  3. Aplicación de técnicas de toma de medidas de la prenda y elaboración de la ficha técnica de la prenda.
  4. Comparación de los parámetros de la ficha técnica de medidas del intérprete y de la prenda.
  5. Obtención de documentación sobre el proyecto artístico:
  6. – Tipo y en su caso, género del espectáculo.
  7. – Previsión de condiciones, tiempo y requerimientos del uso de las prendas en el espectáculo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTABLECIMIENTO DE LAS OPERACIONES TÉCNICAS A APLICAR PARA LOGRAR LAS TRANSFORMACIONES Y ADAPTACIONES REQUERIDAS

  1. Valoración las posibilidades de transformación de las prendas y la viabilidad de su ejecución:
  2. – Tiempo y recursos disponibles.
  3. – Requerimientos especiales en función del tipo y género de espectáculo.
  4. – Requerimientos de uso de la prenda por distintos elencos.
  5. – Condiciones de uso de las prendas.
  6. – Selección de las partes de la prenda que se prevén transformar.
  7. – Previsión de desviaciones sobre el resultado requerido.
  8. – Elección de las técnicas y procesos de ejecución de las transformaciones.
  9. Selección de las técnicas y procesos de realización de las transformaciones.
  10. Organización de pruebas para la adaptación de la prenda a las medidas del intérprete y a las necesidades de movimiento y otros usos en el espectáculo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE TRANSFORMACIÓN Y ADAPTACIÓN DE PRENDAS AL INTÉRPRETE Y A LOS REQUERIMIENTOS DEL ESPECTÁCULO

  1. Marcado y señalización de las partes de la prenda que hay que desmontar.
  2. Aplicación de técnicas de desmontado en función de los materiales y técnicas aplicadas en la prenda.
  3. Selección y preparación de los materiales necesarios para realizar la adaptación o transformación de la prenda.
  4. Aplicación de técnicas de ensanche, entalle, y modificación del volumen mediante:
  5. – Técnicas de fusilado de la prenda o de una parte de ella.
  6. – Técnicas de patronaje y modelaje.
  7. – Técnicas de preparación de la prenda para prueba al intérprete y ejecución de la misma.
  8. – Técnicas de marcado y corte.
  9. – Técnicas de ensamblaje y aplicación de nuevos volúmenes, elementos, sistemas de cierre refuerzos, armados.
  10. – Técnicas de acabados.
  11. Comprobación del ajuste y funcionalidad de la prueba y de la calidad del resultado.
  12. Cumplimentación de la documentación.
  13. Aplicación de las medidas de seguridad.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.