COMT109PO PREVENCIÓN DE RIESGOS DE PRODUCTOS PETROLÍFEROS EN ESTACIONES DE SERVICIO

Este Curso COMT109PO PREVENCIÓN DE RIESGOS DE PRODUCTOS PETROLÍFEROS EN ESTACIONES DE SERVICIO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Comercio y marketing. Con este COMT109PO PREVENCIÓN DE RIESGOS DE PRODUCTOS PETROLÍFEROS EN ESTACIONES DE SERVICIO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para el conocimiento de los riegos existentes en las estaciones de servicio relativos al trabajo con productos petrolíferos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS EN LAS ESTACIONES DE SERVICIO

  1. Condiciones de trabajo en las EE.SS
  2. Principales riesgos laborales en las EE.SS
  3. Zona de perímetro
  4. Zona de pista
  5. Zona de lavabos
  6. Riesgos laborales en zona de otros servicios
  7. Otros posibles riesgos laborales de los operarios de las EE.SS
  8. Contenidos prácticos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS FÍSICOS Y QUÍMICOS

  1. Riesgos ligados a contaminantes físicos
  2. Los contaminantes químicos
  3. Riesgos laborales derivados de los contaminantes químicos
  4. Riesgos al manipular productos químicos en las EE.SS
  5. Seguridad en materia de incendios
  6. Contenidos prácticos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDIO AMBIENTE: VAPORIZACIONES Y DETECCIÓN DE FUGAS

  1. La emisión de cov en la industria del petróleo
  2. La forma de actuar en la operación de descarga del camión cisterna utilizando la recuperación de gases
  3. Principales fuentes de escape en las instalaciones de las EE.SS
  4. Otras medidas de protección ambiental
  5. Contenidos prácticos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARGA Y DESCARGA DE CISTERNAS

  1. Pedidos de combustible
  2. Medición de tanques
  3. Recepción y descarga de camiones cisterna
  4. Medidas de seguridad correspondientes a las operaciones de finalización de la descarga
  5. Incidencias durante las operaciones de descarga del camión cisterna
  6. Riesgos laborales en las operaciones de descarga del camión cisterna
  7. Contenidos prácticos

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.