SSCE155PO ACOMPAÑANTE DE TRANSPORTE ESCOLAR

Este Curso SSCE155PO ACOMPAÑANTE DE TRANSPORTE ESCOLAR le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE155PO ACOMPAÑANTE DE TRANSPORTE ESCOLAR el alumno será capaz de Conocer la normativa sobre el Transporte escolar y de menores, su contenido y correcto uso, así como las técnicas adecuadas para una conducción preventiva y actuación, en caso de accidente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE TRANSPORTE ESCOLAR Y DE MENORES.

  1. Introducción.
  2. Clasificación del transporte escolar y de menores.
  3. Transportes regulares de uso especial.
  4. Transportes regulares de uso general.
  5. Transportes discrecionales.
  6. Transportes privados complementarios.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGURIDAD EN EL TRANSPORTE ESCOLAR Y DE MENORES.

  1. Antigüedad de los vehículos.
  2. Requisitos de construcción y de equipamiento.
  3. Otros requisitos.
  4. Distintivo de transporte de menores.
  5. Inspección técnica de los vehículos.
  6. Conductores.
  7. Acompañante.
  8. Limitación de velocidad.
  9. Itinerarios y paradas.
  10. Duración máxima del viaje.
  11. Seguros.
  12. – El seguro obligatorio de circulación.
  13. – Seguro obligatorio de viajeros.
  14. Obligaciones de la entidad organizadora del transporte.
  15. Infracciones y sanciones.
  16. – Introducción.
  17. – Infracciones leves (artículo 142 del LOTT).
  18. – Infracciones graves (artículo 141 del LOTT).
  19. – Infracciones muy graves (artículo 140 del LOTT).
  20. Ámbito de aplicación de las condiciones de seguridad.
  21. Excepciones de aplicación de la normativa.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES DEL CONDUCTOR.

  1. Antes de salir: ¿qué debe hacer el conductor? Comprobaciones generales sobre el vehículo.
  2. – Revisión general del vehículo.
  3. – Cuadro de instrumentos, mecanismos auxiliares y reposados del vehículo.
  4. – Comprobación de la documentación del vehículo.
  5. Conducción profesional del autocar.
  6. – En ruta.
  7. – En las paradas.
  8. – Vigilancia del buen funcionamiento de los mecanismos del vehículo.
  9. Control y seguimiento.
  10. – Introducción.
  11. – Organización del trabajo.
  12. – Consejos para aumentar la seguridad en el transporte escolar y de menores.
  13. Obligaciones del acompañante.
  14. – Introducción.
  15. – Funciones y obligaciones del acompañante.
  16. Derechos y deberes de los escolares y menores.
  17. – Deberes.
  18. – Derechos.
  19. Orientación a la familia.
  20. Psicología y relaciones.
  21. – Introducción.
  22. – Desarrollo de habilidades sociales.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSTRUCCIONES PARA EL CASO DE PRODUCIRSE UN ACCIDENTE O UNA ANORMALIDAD TANTO EN EL TRANSPORTE DE VIAJEROS COMO EN EL TRANSPORTE ESCOLAR Y DE MENORES.

  1. Incidente o anormalidad que supone una avería mecánica, pinchazo o reventón de neumático o de otro tipo similar.
  2. Bloqueo de puertas y evacuación por ventanas de socorro o trampillas de evacuación.
  3. Incendio de motor o de otras partes del vehículo la evacuación será, bien por puertas de acceso, puertas de socorro, ventanas de socorro o trampillas de evacuación.
  4. Choque, vuelco del vehículo, caída al agua y evacuación.
  5. Vuelco parcial o total del vehículo y evacuación.
  6. Caída al agua y evacuación.
  7. Si un viajero se hace daño y queda herido o bien se pone enfermo.
  8. Contenido del botiquín de primeros auxilios.
  9. Actuaciones ante accidentes y/o incidentes de los menores y escolares.
  10. – Introducción.
  11. – Heridas.
  12. – Caídas y golpes.
  13. – Hemorragias.
  14. – Obstrucción vías respiratorias.
  15. – Fiebre.
  16. – Quemaduras.

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.