ADGG117PO ESCRIBIR CON ÉXITO Y DE MANERA PERSUASIVA EN EMPRESAS

Este Curso ADGG117PO ESCRIBIR CON ÉXITO Y DE MANERA PERSUASIVA EN EMPRESAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGG117PO ESCRIBIR CON ÉXITO Y DE MANERA PERSUASIVA EN EMPRESAS el alumno será capaz de Conocer las técnicas, herramientas y recursos a utilizar en la redacción de textos para lograr una comunicación adecuada a su contexto, así como desarrollar técnicas de auto-evaluación de la redacción realizada.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBJETIVOS Y RETOS DE LA ESCRITURA

  1. Determinación de objetivos de las comunicaciones escritas.
  2. Formatos y soportes en la comunicación escrita.
  3. Tipología de textos: correos, mensajes instantáneos, informes…
  4. Condicionantes legales y administrativos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE PERSUASIÓN

  1. Uso del lenguaje.
  2. Estructura de los textos.
  3. Conclusiones y finalización.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS DIRIGIDAS A LA PERSUASIÓN

  1. Introducción, exposición de problema, conclusión y resolución.
  2. El párrafo: número de ideas por párrafo y estructura interna del párrafo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. USO DE PARATEXTOS

  1. Saludos y presentaciones.
  2. Agradecimientos y despedidas.
  3. Firmas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN EMOCIONAL DE LOS TEXTOS

  1. Ambigüedad de contextos y formas de solucionarlas.
  2. Uso de emojis, gifs y otros códigos paratextuales.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PUNTUACIÓN Y ÉNFASIS ENFOCADAS A LA PERSUASIÓN

  1. Reglas de uso de comas y puntos
  2. Ruptura de parágrafos
  3. Otros códigos: dos puntos, puntos suspensivos, etcétera.
  4. Negrillas
  5. Cursivas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRINCIPALES ERRORES DE REDACCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRUCTURA DE LA FRASE: ELEMENTOS Y CONSTRUCCIÓN DE LA FRASE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RITMO

UNIDAD DIDÁCTICA 10. USO DEL GERUNDIO

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ORTOGRAFÍA BÁSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 12. HERRAMIENTAS DE AYUDA A LA REDACCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 13. CORRECTORES

UNIDAD DIDÁCTICA 14. HERRAMIENTAS DE TEXTO PREDICTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 15. DICCIONARIOS ONLINE

UNIDAD DIDÁCTICA 16. TÉCNICAS DE AUTOEVALUACIÓN

  1. Técnicas de autocorrección
  2. Test de eficacia
  3. Checklists

336,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.