COML010PO POLÍTICA Y GESTIÓN INFORMATIZADA DE STOCK

Este Curso COML010PO POLÍTICA Y GESTIÓN INFORMATIZADA DE STOCK le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Artes gráficas. Con este CURSO COML010PO POLÍTICA Y GESTIÓN INFORMATIZADA DE STOCK el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y definir la política de compras y la gestión de stocks, su control y valoración, para la gestión informatizada de la actividad.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE STOCKS

  1. Objetivos de la gestión de stocks.
  2. Tipos de stocks.
  3. Tipos de aprovisionamientos de un almacén.
  4. Cálculo de niveles de stock.
  5. Parámetros básicos.
  6. Demanda prevista.
  7. Gestión de pedidos.
  8. Valoración de stocks.
  9. Estados de almacén.
  10. Contabilidad de almacén.
  11. Informes, impresos.
  12. Factores determinantes en la gestión de stocks.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COSTES

  1. Costes de abastecimiento.
  2. – Compra o producción.
  3. – Distribución y recepción.
  4. Costes de almacenamiento.
  5. – Los productos almacenados.
  6. – Rotación de las existencias: periodo medio de rotación y maduración.
  7. – Valoración de las existencias: métodos y correcciones valorativas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVENTARIOS

  1. Concepto y tipos de inventarios.
  2. Realización de los inventarios: métodos y documentos.
  3. Valoración de los inventarios.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES DE APROVISIONAMIENTO

  1. Factores a tener en cuenta en la gestión de stocks.
  2. Representación de costes.
  3. Modelo de Wilson. Lote económico de pedido y coste total mínimo.
  4. Gestión de stocks con ruptura.
  5. Función de coste para reaprovisionamiento uniforme.
  6. Incidencias en la gestión de stocks.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE GESTIÓN DE STOCKS

  1. Programación temporal en reaprovisionamiento instantáneo.
  2. Reaprovisionamiento a nivel y punto de pedido.
  3. Sistema del lote económico de pedido.
  4. Sistema de reabastecimiento uniforme.
  5. Valores a determinar para controlar los abastecimientos en un almacén.
  6. Representación gráfica del aprovisionamiento.
  7. Índices para el control de los stocks.
  8. La informática en la gestión de stocks.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN INFORMATIZADA

  1. Necesidad de la gestión.
  2. Obligaciones contables.
  3. Planificación.
  4. Dificultades: Tiempo/Trabajo.
  5. La informática de gestión.
  6. Ejemplos de gestión y planificación informatizada.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FICHEROS MAESTROS.

  1. Internos.
  2. – Artículos.
  3. – Clientes.
  4. – Formas de pago.
  5. – Formas de cobro.
  6. Externo.
  7. – Bancos.
  8. – Proveedores.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREVISIÓN Y PLANIFICACIÓN

  1. Estadísticas de compras, ventas y almacén.
  2. Presupuestos de planificación.
  3. Ratios económicos y comerciales.
  4. Análisis de costes.
  5. Viabilidad financiera.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.