IMSV002PO EDICIÓN DE VIDEO CON AFTER EFFECTS (MEDIO).

Este Curso IMSV002PO EDICIÓN DE VIDEO CON AFTER EFFECTS (MEDIO). le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Imagen y sonido. Con este CURSO IMSV002PO EDICIÓN DE VIDEO CON AFTER EFFECTS (MEDIO). el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y manejar las herramientas y comandos del programa after effects a través de la realización de casos prácticos reales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BRAZO ROBOT

  1. Parenting.
  2. Anchor Point.
  3. Rotación.
  4. Animación.
  5. Motion Blur.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPOSICIÓN RETRATO ANTIGUO

  1. Importación como composición.
  2. Convivencia capas 2D y 3D.
  3. Animación objetos 3D.
  4. Herramientas navegación 3D.
  5. Creación de cámaras 3D.
  6. Creación luz 3D.
  7. Animación de cámara 3D.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEÑALIZADORES EN MOVIMIENTO

  1. Importación archivos Adobe Illustrator.
  2. Aplicación de trackers.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENCIENDE LAS LUCES DE UN COCHE

  1. Efectos de iluminación.
  2. Aplicación de un efecto a un tracker.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TORRE DE VIDEOS ANIMADOS

  1. Precomposición de capas.
  2. Ubicación de vídeos en un espacio 3D.
  3. Creación de objetos Null.
  4. Parenting.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. NAVEGANDO ENTRE ASTEROIDES

  1. Auto-orientación.
  2. Movimiento de cámara.
  3. Movimiento de luz.
  4. Orientación de cámara.
  5. Proyectar sombras.
  6. Transmisión de luz entre objetos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. VELOCIDAD EN LE MANS

  1. Time Remapping.
  2. Preview en RAM.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CHROMA_KEY

  1. Key light.
  2. Color key.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TEXTO

  1. Animadores de texto.
  2. Motion Blur.
  3. Scrible.
  4. Stroke.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. MÚSICA MAESTRO

  1. Importación de música.
  2. Expresiones.
  3. Animación 3D.
  4. Sincronizar música con movimiento.

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.