MF0277_1 Operaciones Previas al Hormigonado

En el ámbito de la edificación y obra civil, es necesario conocer los diferentes campos en las operaciones de hormigón, dentro del área profesional de estructuras. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para las operaciones previas al hormigonado.

  1. MÓDULO 1. OPERACIONES PREVIAS AL HORMIGONADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPOS PARA OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES.

  1. Niveles.
  2. Plomadas.
  3. Escuadras.
  4. Cintas métricas.
  5. Encofrados modulares.
  6. Herramientas de montaje y apriete de componentes de encofrados modulares.
  7. Medios auxiliares en tajos previos a la puesta en obra de hormigones.
  8. Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGÓN.

  1. Procesos y condiciones de utilización de encofrados modulares:
  2. – Clasificación de tipos de encofrados modulares.
  3. – Identificación de elementos.
  4. – Montaje de apeos y apuntalamientos de encofrados modulares.
  5. – Montaje de encofrados modulares.
  6. – Aplicación de productos desencofrantes.
  7. – Retirada, limpieza y mantenimiento de encofrados modulares.
  8. Procesos y condiciones de colocación de nervios, armaduras y entrevigados prefabricados:
  9. – Distribución y acopio de elementos.
  10. – Colocación de nervios resistentes y semirresistentes. – Colocación de armaduras preelaboradas.
  11. – Colocación de piezas de entrevigado perdidas.
  12. – Colocación de piezas de entrevigado recuperables.
  13. Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse al ejecutar las operaciones previas a la puesta en obra de hormigón.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJECUCIÓN DE OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES.

  1. Excavación con medios manuales, perfilado y nivelación de pozos y zanjas.
  2. Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para: Cimentaciones, muros y soportes.
  3. Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para: Jácenas, forjados, losas y láminas.
  4. Colocación de armaduras preelaboradas para: Cimentaciones, muros y soportes.
  5. Colocación de armaduras preelaboradas para:
  6. Jácenas y forjados.
  7. Colocación de nervios y entrevigados prefabricados para: Forjados unidireccionales y reticulares.
  8. Elaboración y/o suministro de hormigones.
  9. Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de operaciones previas a la puesta en obra del hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.