MF1332_1 Acondicionado de Camas, Prendas de Vestir y Ropa de Hogar

Se conoce como empleo doméstico al que supone una retribución salarial derivada de trabajos domésticos. En la actualidad se ha incrementado la demanda de empleo doméstico, debido a los cambios sociales que se han venido produciendo, sobretodo, con respecto a la situación laboral de las mujeres, quienes, según nos indica la historia, han sido las encargadas de realizar esta labor hasta hace bien poco tiempo. La figura de ama de casa ha ido dando paso a una mujer que trabaja fuera del hogar, hecho por el que se hace necesario que una persona ajena a la familia se haga cargo de estas funciones. Así, el presente curso pretende efectuar el proceso de lavado, planchado y cosido básico manual de prendas de vestir y ropa de hogar, y la preparación de camas, en domicilio particular.

  1. MÓDULO 1. ACONDICIONAMIENTO DE CAMAS, PRENDAS DE VESTIR Y ROPA DE HOGAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE LAVADO Y SECADO DE ROPA DE HOGAR Y PRENDAS DE VESTIR.

  1. Técnica de clasificación y separación de la ropa
  2. – Recogida de ropa de hogar y prendas de vestir.
  3. – Características: fibras, colores, grado de suciedad, tamaño.
  4. – Tratamientos especiales: desmanchado.
  5. – Revisión de las prendas antes del lavado. Búsqueda de objetos: metálicos, de papel, etc.
  6. – Interpretación del etiquetaje.
  7. Proceso de lavado manual de ropa de hogar y prendas de vestir.
  8. Proceso de lavado automático de ropa de hogar y prendas de vestir:
  9. – Tipología de electrodomésticos: Lavadora, secadora, lavadora-secadora.
  10. – Interpretación de manuales de funcionamiento de electrodomésticos.
  11. – Utilización de aparatos electrodomésticos.
  12. – Técnicas de conservación de la maquinaria.
  13. Técnica de tendido y recogida de la ropa.
  14. Aplicación de productos específicos de lavado y desmanchado:
  15. – Técnicas de manipulación de productos específicos de lavado y desmanchado.
  16. – Dosificación de productos específicos de lavado y desmanchado.
  17. – Interpretación de etiquetaje.
  18. Procedimientos de adecuación de espacios para efectuar los trabajos de: lavado, secado, tendido de ropa, recogida de ropa.
  19. Origen de las incidencias en el proceso de lavado:
  20. – Productos de lavado.
  21. – Clasificación incorrecta.
  22. – Exceso de carga.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COSIDO BÁSICO Y PLANCHADO DE ROPA DE HOGAR Y PRENDAS DE VESTIR.

  1. Selección de técnicas de cosido: tipos y características de tejidos.
  2. Utilización de útiles de costura:
  3. – Tipos de útiles.
  4. – Modo de utilización.
  5. Ordenación del costurero.
  6. Proceso de planchado:
  7. – Interpretación del etiquetaje.
  8. – Técnicas de planchado: plancha eléctrica o vapor.
  9. – Secuencia de actividades.
  10. – Selección de temperatura.
  11. – Selección de accesorios.
  12. – Aplicación de productos específicos.
  13. Proceso de colocación en espacios habilitados.
  14. Técnicas de adecuación de espacio para ejecutar las tareas de planchado.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PREPARACIÓN DE CAMAS.

  1. Elementos que componen una cama:
  2. – Tipos de camas.
  3. – Tipos de colchones.
  4. – Tipos de ropa de cama.
  5. – Tipos y colocación de complementos.
  6. Técnicas y secuencia en la preparación de camas.
  7. Valoración, planificación y realización de rutinas en el cambio de ropa.
  8. Técnica de volteo y giro de colchones.
  9. Técnicas de verificación del trabajo.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.