UF2879 Entorno Natural-Cartografía-Conservación-Meteorología y Orientación

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARTOGRAFÍA EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

1. Forma y dimensiones de la Tierra
2. – El relieve terrestre
3. – Coordenadas geográficas de un punto: longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos
4. – Concepto de mapa
5. – Distancia entre dos puntos de la Tierra
6. Proyecciones
7. – Cartográficas
8. – Cilíndrica
9. – U.T.M.
10. – Polar
11. Mapas
12. – Concepto de mapas y tipos
13. – Escalas: gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala
14. – Información recogida en los mapas: símbolos convencionales e información marginal
15. – Límites administrativos y datos estadísticos
16. – Toponimia
17. Mapas topográficos
18. – Curva de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
19. – Equidistancia entre curvas de nivel
20. – Diferencias de nivel o desniveles: cola de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes
21. – Cálculo de distancias en los mapas topográficos
22. – Mapas topográficos en los deportes de orientación
23. Cartografía en los deportes de orientación
24. – Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa
25. – Los mapas en los deportes de orientación: escalas y Simbología específica
26. – Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOLOGÍA Y RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL

1. Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas
2. Tipos de valle de montaña: valles de origen glaciar y fluvial
3. Interpretación relieves orográficos
4. – Morfología y orografía
5. Líneas de relieve: cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas
6. – Divisora de vertientes y ladera: montes, colinas, crestas y cordales, otras
7. – Superficies de drenaje: vaguadas, barrancos ramblas, otras
8. – Collados o puestos
9. – Hoyas y depresiones
10. – Otros relieves: colinas, lapiaz, glaciares, morreas, seracs, otros
11. Ecosistemas tipo de montaña
12. Observación directa de especies vegetales y animales
13. Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas
14. Medio de montaña y su caracterización ecológica
15. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural
16. Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas
17. Impacto ambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña
18. Protocolos de actuación en el entorno natural
19. Educación ambiental
20. – Objetivos de la educación ambiental
21. – Actividades de la educación ambiental
22. – Recursos para la educación ambiental
23. – Fomento de actitudes hacia el medio ambiente
24. – Metodología de la educación ambiental
25. Espacios naturales tipificados de protección
26. – Parques nacionales, naturales y regionales
27. – Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza
28. – Paraje natural, municipal y monumento natural
29. – Paisaje protegido
30. – Parque rural y periurbano
31. – Corredor ecológico y de biodiversidad
32. – Humedal y embalses protegidos
33. – Montes protectores, protegidos y preservados
34. – Zonas de importancia comunitaria
35. – Zonas especiales de conservación y protección de aves, des aves esteparias y de fauna silvestres
36. – Áreas naturales singulares y de especial interés
37. – Áreas rurales de interés paisajístico
38. – Lugares de interés científico
39. – Áreas de especial protección de rías y litoral
40. – Áreas de biotopo protegido

UNIDAD DIDÁCTICA 3. METEOROLOGÍA Y ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

1. Circulación general atmosférica
2. Configuraciones isobáricas
3. – Isobaras
4. – Isotermas
5. – Depresión
6. – Anticiclón
7. – Cuñas
8. – Vaguadas
9. Viento
10. – Gradiente horizontal de presión
11. – Viento geostrófico
12. – Viento de gradiente
13. Masas de aire
14. – Aire polar
15. – Aire tropical
16. – Aire continental
17. Frentes y líneas de inestabilidad
18. – Frío
19. – Templado
20. – Ocluido
21. Nieblas
22. – De enfriamiento
23. – De evaporación
24. – De mezcla
25. Análisis y predicción del tiempo
26. Predicción meteorológica sinóptica
27. – Método de las trayectorias
28. – Método del viento geostrófico
29. Predicción meteorológica por observaciones
30. – Por indicios naturales
31. – Variación de la presión atmosférica
32. – Características de las nubles
33. – Tipo y forma de precipitaciones
34. Visibilidad en montaña
35. – Punto de rocío
36. – Caluma
37. – Niebla
38. – Neblina
39. – Bruma
40. Presión atmosférica: definición y variación
41. Nubles: definición, partes, tipos según su génesis y géneros
42. Actuación en caso de tempestades, niebla y viento
43. Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas
44. Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología
45. – Atmosféricos: niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares
46. – Terrestres: desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS

1. Cartografía específica
2. El mapa topográfico
3. – Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo
4. – Equidistancia entre curvas de nivel
5. – Diferencia de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes
6. – Cálculo de distancias en los mapas topográficos
7. – Mapas topográficos en los deportes de orientación: escalas y simbología específicas
8. Ángulos en el terreno y en el plano
9. – Direcciones cardinales
10. – Azimut
11. – Polos geográficos y polos magnéticos
12. – Meridiana magnética
13. – Rumbo y declinación magnética: variación anual de la declinación magnética
14. Técnicas de orientación con Brújula
15. – Características, componentes, funcionamiento, tipos, aplicaciones y limitaciones
16. – Norte geográfico y magnético
17. – Declinación e inclinación
18. – Uso combinado de brújula y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando brújula y mapa
19. – Orientación física, sobre el terreno con brújula: determinación del rumbo
20. – Materiales y elementos que alteran el buen funcionamiento de la brújula
21. – Navegación terrestre utilizando la brújula y el mapa
22. Técnicas de orientación con GPS
23. – Constelación de satélites: rastreo de satélites y códigos emitidos por los satélites
24. – Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS
25. – Coordenadas para el GPS: toma e introducción en el GPS
26. – Sistema de argumentación basada en satélites (s.b.a.s.)
27. – Navegación con G.P.S. y concepto de waypoiny: fijar waypoints y dirigirse a ellos
28. – Uso combinado de GPS y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando GPS y mapa
29. – Configuración del GPS
30. – GPS. Y medición de la altitud
31. Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro
32. Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares
33. – Movimientos de la Tierra: las estaciones, duración del día y la hora solar
34. – Referencias para la orientación por el sol: método de la sombra,, método del reloj, otros
35. – Referencias para la orientación nocturna: la luna y las fases lunares, las constelaciones estelares, otras referencias
36. – Referencias para la orientación por indicios: naturales y por marcas convencionales del terreno
37. Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural
38. – Técnicas de orientación precisa
39. – Técnicas de orientación somera
40. – Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso