Experto en Balística Forense y Armamento

En el ámbito de las ciencias criminalísticas es necesario conocer los diferentes campos de la balística forense y armamento. Así, con el presente Curso de Experto en Balística Forense y Armamento se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer los aspectos más relevantes en relación a la misma.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROTECCIÓN DE LA SEGURIDAD CIUDADANA

  1. Protección de la seguridad ciudadana
  2. Disposiciones generales
  3. Documentación e identificación personal
  4. Actuaciones para el mantenimiento y restablecimiento de la seguridad ciudadana
  5. – Sección 1. Potestades generales de policía de seguridad
  6. – Sección 2. Mantenimiento y restablecimiento de la seguridad ciudadana en reuniones y manifestaciones
  7. Potestades especiales de policía administrativa de seguridad
  8. Régimen sancionador
  9. – Sección 1. Sujetos responsables, órganos competentes y reglas generales sobre las infracciones y la aplicación de las sanciones
  10. – Sección 2. Infracciones y sanciones
  11. – Sección 3. Procedimiento sancionador

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA. REGLAMENTO DE ARMAS

  1. Disposiciones generales
  2. 1.1 Sección 1. Objeto y ámbito
  3. – Sección 2. Definiciones
  4. – Sección 6. Intervención e inspección
  5. – Sección 7. Armeros
  6. Fabricación y reparación
  7. – Sección 1. Fabricación de armas
  8. – Sección 2. Reparación de armas de fuego
  9. – Sección 3. Pruebas de armas de fuego
  10. – Sección 4. Señales y marcas
  11. Circulación y comercio
  12. – Sección 1. Circulación
  13. – Sección 2. Comercio interior
  14. – Sección 3. Viajantes
  15. – Sección 4. Exportación e importación de armas
  16. – Sección 5. Tránsito de armas
  17. – Sección 6. Transferencia de armas
  18. – Sección 7. Ferias y exposiciones
  19. Medidas de seguridad en fabricación, circulación y comercio
  20. Documentación y titularidad de las armas
  21. – Guías de pertenencias
  22. – Revista de armas
  23. – Cesión temporal de armas
  24. – Cambio de titularidad
  25. Licencias, autorizaciones especiales y tarjetas de armas
  26. – Licencias en general y tarjetas
  27. – Autorizaciones especiales de uso de armas para menores
  28. – Autorización especial para extranjeros y españoles residentes en el extranjero
  29. – Autorización de armas para viajes a través de Estados miembros de la CEE
  30. – Licencias a personal dependiente de las Fuerzas Armadas, de las Fuerzas y Cuerpos de la Seguridad y del Servicio de Vigilancia Aduanera
  31. – Licencias para el ejercicio de funciones de custodia y vigilancia
  32. Tenencia y uso de armas de concurso
  33. Disposiciones comunes sobre tenencia y uso de armas
  34. – Disposiciones generales
  35. – Campos, galerías y polígonos de tiro
  36. – Uso de armas en espectáculos públicos, filmaciones o grabaciones
  37. Régimen sancionador
  38. Armas depositadas y decomisadas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARMAMENTO

  1. El arma
  2. – Origen de las armas de fuego
  3. – Clasificación de armas
  4. Revólveres
  5. – Características
  6. – Partes y descripción
  7. Pistolas
  8. Escopetas
  9. Rifles y carabinas
  10. – Rifles
  11. – Carabinas
  12. Fusiles
  13. – Subfusiles
  14. Las armas de guerra
  15. Armas neumáticas
  16. Armas prohibidas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. BALÍSTICA FORENSE I

  1. Balística forense
  2. – Relevancia de la balística en la investigación criminal
  3. – Clasificación de la balística forense
  4. Balística interna
  5. – Personalidad del arma
  6. Balística externa, terminal y operativa
  7. El calibre de un arma
  8. El cartucho
  9. – Componentes del cartucho
  10. Las estrías y los macizos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. BALÍSTICA FORENSE II

  1. Balística de efectos
  2. – Balística de las heridas
  3. Tipos de orificios
  4. Mecanismos de comparación e identificación balística
  5. – Métodos de ilustración
  6. Otros análisis y estudios en relación a la balística forense
  7. Equipo básico de seguridad personal

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE TIRO

  1. El mecanismo de disparo en arma
  2. – Teoría del disparo
  3. Acción de apuntar
  4. Puntería
  5. Diferentes formas de tiro
  6. – Técnicas de tiro
  7. Posiciones de Tiro
  8. – Requisitos en las posiciones de tiro

UNIDAD DIDÁCTICA 7. METODOLOGÍA DE TIRO

  1. Organización en una sesión de tiro
  2. – Fases del aprendizaje en el tiro
  3. Integración del ciclo de disparo
  4. Instrucción de puntería
  5. La práctica y su distribución. Correcciones durante la práctica
  6. – Corrección de tiro: causas más frecuentes

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LEGISLACIÓN

  1. Código Penal
  2. Código Civil
  3. Reglamento de Explosivos
  4. Ley de Seguridad Privada
  5. Otras leyes, Reales Decretos y Órdenes, relativas al armamento

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323,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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