UF1854 Monitorización de Red y Resolución de Incidencias (Online)

En el ámbito de la informática y comunicaciones, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión y supervisión de alarmas en redes de comunicaciones, dentro del área profesional comunicaciones. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para monitorizar el estado y la disponibilidad de la red de comunicaciones y de los servicios implementados, más concretamente sobre la monitorización de red y resolución de incidencias.

UNIDAD FORMATIVA 1. MONITORIZACIÓN DE RED Y RESOLUCIÓN DE INCIDENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REDES DE COMUNICACIONES.

  1. Medios de transmisión.
  2. – Cables de pares.
  3. – Cables coaxiales.
  4. – Radioenlaces.
  5. – Fibras ópticas.
  6. Equipos de comunicaciones.
  7. – Descripción y función.
  8. – Interconexión.
  9. Redes de transmisión.
  10. – Redes de transmisión PDH y SDH.
  11. – Redes WDM y anillos ópticos.
  12. – Red de sincronización.
  13. Redes de conmutación de circuitos de telefonía fija.
  14. – Técnicas de conmutación de circuitos.
  15. – Matrices de conmutación temporal y espacial.
  16. – Arquitectura de la red.
  17. – Topología de redes de telefonía fija.
  18. – Tráfico telefónico.
  19. – Señalización de las redes de telefonía.
  20. – Planos de usuario y de aplicación.
  21. – RDSI. Acceso básico y acceso primario.
  22. – Red Inteligente y de Servicios.
  23. Redes de telefonía móvil celular.
  24. – Arquitectura de la red.
  25. – Bandas de frecuencia utilizada por cada una de las tecnologías.
  26. – Características generales del sistema radio, canales físicos y lógicos, acceso radio y protocolos.
  27. – Arquitectura del núcleo de red, fases de evolución, interconexión con otras redes e interoperabilidad.
  28. – Arquitectura de la red de señalización y protocolos implementados.
  29. Redes móviles privadas: arquitectura de red.
  30. Redes de acceso radio (LMDS, MMDS, UMTS y WIMAX).
  31. – Arquitectura.
  32. – Clasificación.
  33. – Bandas de frecuencia.
  34. – Funcionamiento.
  35. Redes de conmutación de paquetes (Frame relay, ATM, IP, MPLS).
  36. – Técnicas de conmutación de paquetes.
  37. – Topología de las redes de paquetes.
  38. – Torre de protocolos.
  39. – Protocolos HDLC.
  40. – Protocolos LAN (Ethernet).
  41. – Red y protocolo Frame relay.
  42. – Red y protocolo ATM.
  43. – Red y protocolo IP.
  44. – Red y protocolo MPLS.
  45. – VoIP.
  46. – Plan de direccionamiento en las diferentes redes.
  47. Redes de banda ancha.
  48. – Acceso ADSL y VDSL.
  49. – Acceso FTTX.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE GESTIÓN DE RED.

  1. Aspectos que integran la gestión de red (ISO).
  2. – Gestión de fallos.
  3. – Gestión de contabilidad.
  4. – Gestión de configuración.
  5. – Gestión de prestaciones.
  6. – Gestión de seguridad.
  7. Elementos de un sistema de gestión:
  8. – Agentes.
  9. – Gestor.
  10. – Objetos gestionados.
  11. – Bases de datos de Gestión (MIB).
  12. – Protocolos de gestión.
  13. Arquitectura de los sistemas de gestión.
  14. – Modelo de gestión OSI.
  15. – Modelo de gestión Internet.
  16. – Arquitectura TMN.
  17. Modelos de gestión de la red:
  18. – Centralizado.
  19. – Distribuido.
  20. – Dinámico.
  21. Interfaces y protocolos de comunicación entre el sistema de gestión y los equipos del sistema de comunicaciones al que se encarga de gestionar.
  22. Característica de las Redes de Comunicaciones de Datos (DCN) y de los protocolos estándares.
  23. – SNMP.
  24. – CMIP.
  25. – CORBA.
  26. Aportaciones de los sistemas de gestión de red a las áreas de mantenimiento, supervisión, operación, provisión, planificación, tarificación y fraude.
  27. Requisitos de un sistema de gestión en función del sistema de comunicaciones.
  28. – Número de elementos de red gestionables.
  29. – Número de alarmas que es capaz de tratar.
  30. – Potencial de almacenamiento de eventos.
  31. – Capacidades gráficas de representación de la red y los elementos de red.
  32. – Tiempo de respuesta.
  33. Módulo de gestión de fallos.
  34. – Detección de fallos y generación de alarmas,
  35. – Cancelación de alarmas.
  36. – Aplicaciones para la supervisión de red y correlación de alarmas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE MONITORIZACIÓN EN REDES DE COMUNICACIONES.

  1. Procedimientos de monitorización dependiendo del tipo de red.
  2. – Sondas.
  3. * Sondas SNMP.
  4. * Sondas RMON.
  5. – Interrogación a los elementos de red.
  6. – Intrusiva.
  7. * No intrusiva.
  8. * Modo comando.
  9. * Mediante el gestor de equipos de red.
  10. Tipos de alarmas presentadas por los sistemas de comunicaciones.
  11. – Alarmas de fallo de enlaces.
  12. – Alarmas de fallo de equipo.
  13. – Alarma de fallo de proceso.
  14. – Alarmas de temperatura/humedad.
  15. – Alarmas permanentes.
  16. – Alarmas esporádicas.
  17. Reglas de correlación de alarmas.
  18. – Filtrado.
  19. – Agrupación de alarmas.
  20. – Enraizamiento de alarmas a causa raíz.
  21. Tipos de mapas de red y métodos de interconexión de las herramientas de gestión de fallos de cada uno de los sistemas con los mapas de red.
  22. – Representación topológica de la red
  23. – Representación de los equipos de red y los elementos que lo componen.
  24. Interfaces y agentes estandarizados para interconexión de los sistemas de gestión.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS DE DIAGNÓSTICO Y RESOLUCIÓN DE INCIDENCIAS DE ALARMAS EN REDES Y SERVICIOS DE COMUNICACIONES.

  1. Tipos de alarmas más frecuentes presentadas por los equipos de comunicaciones.
  2. – Relacionadas con los elementos de transmisión.
  3. – Relacionadas con los elementos de conmutación.
  4. – Relacionadas con las aplicaciones.
  5. Técnicas de diagnóstico, de localización y de causa de las alarmas.
  6. Herramientas de monitorización de alarmas en los sistemas de gestión.
  7. – Herramientas comerciales.
  8. – Herramientas específicas de cliente.
  9. Herramientas de configuración de los equipos de comunicaciones en los sistemas de gestión y otras posibles herramientas.
  10. – Descubrimiento automático de la topología de la red.
  11. – Gestión de inventario y configuración de la red.
  12. – Gestión de MIBs.
  13. – Gestión de direcciones de red.
  14. Herramientas específicas:
  15. – Analizador de protocolos.
  16. – Traceador de llamadas.
  17. – Sondas de monitorización remota.
  18. Elaboración de procedimientos de resolución de incidencias en función de las alarmas presentadas.
  19. – Identificación de la incidencia:
  20. * Recogida de eventos producidos, priorizados por categorías, fecha, tipo de elemento, severidad, servicio afectado.
  21. * Determinación de la gravedad de la incidencia.
  22. * Filtrado de la información.
  23. * Determinación de los síntomas.
  24. * Correlación de las alarmas presentadas.
  25. * Identificación del fallo.
  26. – Procedimiento de actuación.
  27. * Acciones sobre los elementos de red.
  28. * Generación de reportes de incidencia.
  29. * Escalar a la unidad responsable de resolución final.
  30. – Aislamiento del fallo.
  31. – Resolución del fallo.
  32. – Comprobación de la validez de la solución en todos los subsistemas importantes de la red.
  33. – Registro y documentación de la incidencia, con datos de la detección y resolución del problema.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.