UF1037 Preparación de Herramientas, Máquinas y Equipos para la Confección de Productos Textiles (Online)

En el ámbito del campo textil, la confección y la piel es necesario conocer como las diferentes técnicas de cortinaje y complementos de decoración. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la preparación de herramientas, máquinas y equipos para la confección de productos textiles.

UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN DE MÁQUINAS DE CORTE, ENSAMBLADO Y ACABADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DE LAS MÁQUINAS, ÚTILES Y ACCESORIOS PARA EL CORTE DE MATERIALES Y ENSAMBLAJE EN CONFECCIÓN.

  1. Tipos de corte aplicados a los materiales de confección:
  2. ? Convencional o manual: por cuchilla circular y vertical, a la cinta y por presión con troquel.
  3. ? Corte por control numérico: por cuchilla vertical, por rayo láser, por chorros de agua y de gas.
  4. Corte convencional: características y aplicaciones.
  5. ? Características funcionales y de uso.
  6. ? Parámetros del corte.
  7. Mesas, instrumentos y accesorios convencionales de corte.
  8. Herramientas y accesorios para el corte. Tipos y aplicaciones.
  9. ? Mesas y carros de extendido.
  10. ? Mesas y equipos de corte.
  11. ? Mesas y herramientas de etiquetado.
  12. Mantenimiento preventivo:
  13. ? Lubricación y limpieza.
  14. ? Montaje y desmontaje de accesorios.
  15. ? Ajuste de la maquinaria en función del material.
  16. Máquinas de coser. Características funcionales y de uso.
  17. ? Clasificación de las máquinas de coser según su tipo de trabajo.
  18. – Máquinas de doble pespunte recto con arrastre normal, doble y triple.
  19. – Máquinas de zig-zag.
  20. – Máquinas de cadeneta doble.
  21. – Máquinas de sobrehilar (Overlock).
  22. – Máquinas especiales (Ojales, Botones, Bajos, etc.).
  23. – Máquinas de pegar y soldar.
  24. ? Clasificación de las máquinas de coser según su tipo de puntada.
  25. – Clase 100. Puntadas de cadeneta simple.
  26. – Clase 200. Puntadas de imitación a mano.
  27. – Clase 300. Puntada recta.
  28. – Clase 400. Puntadas de cadeneta múltiple.
  29. – Clase 500. Puntadas de sobrehilar.
  30. – Clase 600. Puntadas de recubrimiento.
  31. Órganos, elementos y accesorios de las máquinas de coser.
  32. Funcionamiento y regulación, ajuste y mantenimiento.
  33. Herramientas y accesorios para el pegado. Tipos y aplicaciones.
  34. Mantenimiento preventivo:
  35. ? Lubricación y limpieza.
  36. ? Montaje y desmontaje de accesorios.
  37. ? Ajuste de la maquinaria en función del material.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE LAS MÁQUINAS, ÚTILES Y ACCESORIOS PARA ACABADOS EN CONFECCIÓN.

  1. Maquinaria de plancha y acabados. Características funcionales y de uso.
  2. ? Planchas manuales y automáticas.
  3. ? Mesas de planchado con o sin aspiración.
  4. ? Prensas y accesorios para: forrar botones, colocar remaches, broches o botones a presión.
  5. ? Cepillos de diferentes materiales. Vaporizador.
  6. ? Máquinas de embolsado y plegado.
  7. Accesorios de planchado: placa de teflón para planchas, hormas, almohadillas de distintas formas, plancha de cardas y otras. Regulación, ajuste y mantenimiento.
  8. Mantenimiento preventivo:
  9. ? Lubricación y limpieza.
  10. ? Montaje y desmontaje de accesorios.
  11. ? Ajuste de la maquinaria en función del material.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA DE PREVENCIÓN, SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTAL EN LA PREPARACIÓN DE MÁQUINAS DE CORTE, ENSAMBLADO Y ACABADO.

  1. Normativa de prevención aplicable.
  2. Identificación de riesgos y medidas de prevención de riesgos profesionales en la preparación de máquinas de corte, ensamblado y acabado.
  3. Equipos de protección individual.
  4. Dispositivos de máquinas para la seguridad activa.
  5. Normativa medioambiental aplicable.
  6. Medidas de protección medioambiental.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.