UF2747 Análisis de Optimización en Proyectos de Diseño Estructural

En el ámbito de artes gráficas, es necesario conocer los diferentes campos de diseño estructural de envases y embalajes de papel, cartón y otros soportes gráficos, dentro del área profesional transformación y conversión en industrias gráficas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para análisis de optimización en proyectos de diseño estructural.

UNIDAD FORMATIVA 1. ANÁLISIS DE OPTIMIZACIÓN EN PROYECTOS DE DISEÑO ESTRUCTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL PROYECTO DE DISEÑO DE ENVASES Y EMBALAJES.

  1. Delimitación de los requerimientos del cliente, fabricante de envases y embalajes y cadena logística.
  2. Directrices del proyecto para optimizar materiales, superficie y volumen.
  3. Ciclo de vida del envase a optimizar:
  4. – Envasado.
  5. – Paletizado.
  6. – Transporte.
  7. – Distribución.
  8. – Reciclado
  9. Técnicas de reducción de costes:
  10. – Diseño eficiente.
  11. – Mejora de Procesos.
  12. – Costos de calidad.
  13. Elementos de optimización partiendo del producto: envase primario, secundario, terciario, paleta de carga, transporte, distribución, punto de venta y reciclado.
  14. Condiciones ergonómicas: antropometría, normativa y legislación laboral.
  15. Ensayos normalizados sobre: materiales, envases y embalajes.
  16. Patentes industriales y modelos de utilidad en el proceso de optimización.
  17. Eficiencia de aprovechamiento de superficie y volumen.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GENERACIÓN DE INFORMES DE OPTIMIZACIÓN.

  1. Métodos para la propuesta y selección de soluciones.
  2. Técnicas de presentación de las soluciones de optimización elegidas.
  3. – Aplicaciones informáticas utilizadas: tratamiento de textos, tratamiento de imágenes y otros.
  4. – Presentación del dossier de optimización: portada, documentos de texto, imágenes y otros.
  5. Elaboración de informes: Cálculo y estimación de ahorros en costes.
  6. – Interpretación de las gráficas que representa las propuestas del informe de soluciones.
  7. – Interpretación de los planos acotados y de los datos alfanuméricos de las propuestas del informe de soluciones.
  8. Personalización de los informes de soluciones: Incorporando del logotipo de la empresa y otros datos.
  9. Técnicas de presentación de informes en soportes físicos (impresos y encuadernados) y en soporte digital para exposiciones multimedia.
  10. Carpeta y memoria general del proyecto:
  11. – Hoja de ruta.
  12. – Pliego de condiciones del cliente.
  13. – Catálogos y fichas técnicas de palets.
  14. – Catálogos y fichas técnicas de transportes (aéreo, marítimo, terrestre, otros).
  15. – Normativa de paletizado.
  16. Informe de soluciones.
  17. Soluciones de racionalización logística.
  18. Procedimientos de archivo de informes.

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.