UF2706 Seguridad en la Asistencia a Aeronaves y Despacho de Vuelos

En el ámbito del transporte y mantenimiento de vehículos, es necesario conocer los diferentes campos de la asistencia a pasajeros, tripulaciones, aeronaves y mercancías en aeropuertos, dentro del área profesional aeronáutica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para asistir a la aeronave en rampa.

UNIDAD FORMATIVA 1. SEGURIDAD EN LA ASISTENCIA A AERONAVES Y DESPACHO DE VUELOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO AEROPORTUARIO Y AERONAVES.

  1. Organismos nacionales e internacionales de referencia.
  2. – Organismos Internacionales: funciones, normas y reglamentos.
  3. – Organismos Nacionales: funciones, normas y reglamentos.
  4. – Otros organismos/asociaciones.
  5. Entidades y empresas presentes en un aeropuerto: sus funciones, actividades y servicios.
  6. Infraestructuras y características físicas de un aeropuerto: lado tierra y lado aire.
  7. Aeronaves.
  8. – Tipos.
  9. – Características operativas.
  10. – Clasificación. Bodegas. Tipos y limitaciones, componentes de las aeronaves: elementos exteriores, elementos interiores.
  11. Mapas del área de movimiento.
  12. Servicios de asistencia en tierra: diferentes tipos de atención y funciones principales.
  13. Servicios de tránsito aéreo.
  14. Ayudas a la navegación: ayudas visuales, ayudas instrumentales, otras ayudas.
  15. Normativa aeronáutica para los servicios de handling.
  16. – Normas y reglamentos en materia aeronáutica de aplicación en la asistencia a aeronaves en rampa.
  17. – Normas y reglamentos en materia aeronáutica de aplicación al despacho y seguimiento de vuelos.
  18. Comunicaciones en el entorno aeroportuario.
  19. – Alfabeto aeronáutico.
  20. – Terminología aeronáutica: abreviaturas, códigos, marcas y claves.
  21. – Fraseología aeronáutica.
  22. – Servicio Internacional de Comunicaciones Aeronáuticas.
  23. – Radiotelefonía.
  24. – Servicio fijo aeronáutico. Servicio móvil aeronáutico.
  25. – Mensajes AFTN y SITA.
  26. – Mensajes que no cumplen el formato AFTN y mensajes de servicio.
  27. – Procedimiento de llamada.
  28. – Frases y palabras normalizadas.
  29. – Categoría de los mensajes.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGURIDAD EN LA ASISTENCIA DE AERONAVES Y EL DESPACHO Y LA VIGILANCIA DE VUELOS.

  1. Seguridad operacional en la asistencia a aeronaves:
  2. – Normativa básica de Seguridad en Plataforma de AENA: Teoría de la vulnerabilidad operacional.
  3. – Normativa de seguridad operacional aplicable en la atención de los aviones en Rampa.
  4. – Normativa de seguridad operacional aplicable en el despacho y seguimiento de vuelos.
  5. – Sistema de Gestión de la Seguridad Operacional (SGSO). Actividades y aspectos específicos del SGSO.
  6. – Normas operativas, su aplicación y prioridades. Señales, marcas y letreros de plataforma. Normas para el acceso, estacionamiento y parada de vehículos.
  7. Protocolos de comunicación de riesgos y de mitigación de sus consecuencias.
  8. – Sistemas de gestión de la Seguridad de OACI.
  9. – Recomendaciones de Seguridad de IATA.
  10. – Protocolos de comunicación de riesgos.
  11. – Normas de supervisión de riesgos.
  12. Seguridad de protección aeroportuaria
  13. – Recomendaciones de Seguridad de IATA.
  14. – Normativa EU-OPS sobre seguridad aeroportuaria.
  15. – Programa Nacional de Seguridad. Medidas de seguridad contra interferencia ilícita.
  16. – Plan de Seguridad interno de las compañías aéreas.
  17. Plan de emergencias:
  18. – Necesidad de la existencia de los Planes de emergencia.
  19. – Documento del plan de emergencia de aeropuertos.
  20. – Tipos de emergencia; Dependencias implicadas; Funciones y responsabilidades de cada dependencia.
  21. – Funciones de mando y coordinación del plan; Mapas y áreas de respuesta ante una emergencia.
  22. – Simulacros de emergencia en los aeropuertos. Reacción ante emergencias.
  23. Prevención de Riesgos Laborales
  24. – Conceptos básicos; Ruido; Manipulación y carga ergonómica.
  25. – Equipos tierra; Salud laboral (factores y situaciones de riesgo, medios de protección y comportamiento preventivo, valoración de situaciones de riesgo.
  26. – Equipos de protección individual (EPI).
  27. – Normas de supervisión de riesgos.
  28. Sensibilización medioambiental.
  29. – Conceptos y terminología básica referida al medio ambiente.
  30. – Causas de las principales amenazas y problemas ambientales que afectan a la sociedad.
  31. – Respuestas institucionales y sociales a la problemática ambiental.
  32. – Tratamiento, recogida, clasificación y almacenamiento de residuos, según características de toxicidad, peligrosidad, e impacto medioambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES HUMANOS EN LAS OPERACIONES AEROPORTUARIAS DE ASISTENCIA A AERONAVES Y DESPACHO Y VIGILANCIA DE VUELO.

  1. Concepto de Factor humano:
  2. – Definición.
  3. – Importancia.
  4. – Gestión.
  5. Modelos teóricos para explicación de sucesos y prevención de peligros.
  6. – Modelo de Reason y Modelo del eslabón de una cadena de error: Aspectos teóricos básicos y aplicación práctica.
  7. – Consciencia situacional compartida. Aspectos teóricos básicos y aplicación práctica.
  8. – Asertividad: Aspectos teóricos y aplicación práctica.
  9. – Etimología del error humano: variables biológicas, psicológicas, sociológicas y ambientales.
  10. – Estudios del error humano en aviación: modelo Shell, cadena del error y TEM. – Fatiga. Estrés. La relajación como técnica para combatir el estrés. Incidentes y accidentes.
  11. Técnicas de comunicación en el entorno laboral aeroportuario:
  12. – El proceso de comunicación sus barreras y características.
  13. – La comunicación oral: normas de información y atención oral, internas y externas en la empresa.
  14. – Escucha activa, feedback, entonación, claridad.
  15. – Comunicación no verbal: las señales y actitudes: su reconocimiento y pautas de comportamiento.
  16. – Coherencia con la comunicación verbal.
  17. – Empatía, asertividad, contacto visual. Resolución de problemas de comunicación.
  18. – Elementos facilitadores y barreras de comunicación en el aeropuerto.
  19. – Gestión del estrés y autocontrol.
  20. Trabajo en equipo en la asistencia aeroportuaria:
  21. – Distribución de responsabilidades y cooperación.
  22. – Gestión de conflictos. Toma de decisiones.
  23. – La conciencia situacional.
  24. – Automatismos.
  25. – Causas que provocan tensión laboral.
  26. Protocolo en el entorno aeroportuario:
  27. – Normas básicas de cortesía pautas de tratamiento al público: saludos de bienvenida y despedida.
  28. – Normas de conducta básica en la atención a los diferentes tipos de usuarios aeroportuarios.
  29. – Imagen y cultura en el aeropuerto. uniformidad y guía de estilo.
  30. – Protocolo en las empresas del entorno aeroportuario: imagen de empresa.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MERCANCÍAS PELIGROSAS EN LA ASISTENCIA A AERONAVES Y DESPACHO Y VIGILANCIA DE VUELOS.

  1. Bases normativas y disposiciones.
  2. Limitaciones.
  3. – Mercancías peligrosas prohibidas, ocultas, transportadas por pasajeros o tripulación, en el correo.
  4. – Exenciones a la reglamentación y aprobaciones. Cantidades exceptuadas y limitadas.
  5. – Variaciones en función de estado y operador.
  6. Clasificación.
  7. Identificación de Mercancías Peligrosas.
  8. – Lista de mercancías peligrosas y su uso.
  9. Marcado y etiquetado.
  10. Documentación de mercancías peligrosas
  11. – Requisitos generales para los expedidores.
  12. – Declaración del expedidor y otras documentaciones.
  13. – Notificación al Comandante (NOTOC).
  14. Manipulación de mercancías peligrosas
  15. – Almacenaje, carga y descarga.
  16. – Reconocimiento de mercancías peligrosas no declaradas.
  17. – Respuesta de emergencia relativa a mercancías peligrosas.
  18. Materiales radiactivos:
  19. – Normativa.

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.