UF2614 Técnicas de Ensamblado a Máquina de Vestuario a Medida en Textil

En el ámbito de textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos de la confección de vestuario a medida en textil y piel, dentro del área profesional confección En textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el ensamblado a máquina en la confección a medida.

UNIDAD FORMATIVA 1. TÉCNICAS DE ENSAMBLADO A MÁQUINA DE VESTUARIO A MEDIDA EN TEXTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE COSTURA A MÁQUINA EN CONFECCIÓN A MEDIDA EN TEXTIL.

  1. Tipos de costuras:
  2. – De unión.
  3. – De adorno.
  4. – De sobrehilado.
  5. – Acolchados y simulación de bordados.
  6. Tipos de prensatelas e hilos adecuados a cada tipo de costura, tejido o fornitura a aplicar.
  7. Criterios de selección de prensatelas e hilos.
  8. Preparación y ajustes de máquina necesarios en función:
  9. – Tipo de costura.
  10. – Las características del material.
  11. – El hilo.
  12. – El prensatelas.
  13. – Los requerimientos de uso de la prenda a confeccionar.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SECUENCIA DE OPERACIONES DE ENSAMBLADO A MÁQUINA DE VESTUARIO A MEDIDA EN TEXTIL.

  1. Fases del cosido a máquina en la confección a medida en función de:
  2. – Tipo de prenda.
  3. – Medios disponibles.
  4. – Materiales.
  5. Fases del acolchado o simulación de bordados.
  6. – Identificación y selección de máquinas que intervienen en cada fase.
  7. – Requerimientos y preparación previa de los materiales de acolchar.
  8. Preparación y posicionamiento de prendas o materiales según el tipo de costura y máquina a utilizar.
  9. Preparación de fornituras y guarniciones para el cosido a máquina.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES DE PLANCHADO INTERMEDIO EN CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Tipos de planchado:
  2. – Plano.
  3. – Conformado.
  4. – Termofijado.
  5. – Vaporizado y alisado.
  6. Procedimientos de planchado.
  7. Parámetros de planchado:
  8. – Presión.
  9. – Temperatura.
  10. – Tiempo.
  11. – Vapor.
  12. – Enfriamiento.
  13. Comportamiento de los materiales y requisitos especiales frente al planchado.
  14. Mesas de planchado.
  15. Accesorios de planchado: mangueros, almohadillas y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMAS DE CALIDAD DE ENSAMBLADO A MÁQUINA DE VESTUARIO A MEDIDA EN TEXTIL.

  1. Normas de calidad en el cosido a maquina, en función de:
  2. – Materiales utilizados.
  3. – Tipo de costura o acolchado.
  4. – Tipo de máquina y accesorios.
  5. – Especificaciones de utilización de la prenda.
  6. Normas de calidad en las operaciones de planchado intermedio en la confección a medida, en función de:
  7. – Materiales utilizados.
  8. – Equipos de planchado.
  9. Resolución de incidencias.
  10. Estudio de diferentes prendas confeccionadas para determinar:
  11. – Secuencia de operaciones o lista de fases.
  12. – Máquina y accesorios utilizados.
  13. – Tipo de puntada.
  14. – Mejoras a aplicables para optimizar la secuencia de operaciones.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.