UF2345 Rescates en Medios de Transporte y en Medios Acuáticos (Online)

En el ámbito de la seguridad y medio ambiente, es necesario conocer los diferentes campos de la extinción de incendios y salvamento, dentro del área profesional seguridad y prevención. Así, con el presente cursos se pretende aportar los conocimientos necesarios para el rescate en medios de transporte y en medios acuáticos teniendo presente funciones como ejecutar las operaciones necesarias para salvar vidas en peligro.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESCATE EN ACCIDENTES DE TRÁFICO Y EN OTROS MEDIOS DE TRANSPORTE

  1. Rescate en accidentes de tráfico: componentes técnicos y componentes médicos. El ciclo de salvamento: notificación y respuesta, desplazamiento y ubicación de vehículos, balizamiento y señalización, estabilización, excarcelación y movilización de las víctimas. Terminación.
  2. Organización de la intervención. Mando y control, delegación y traslado del mando. Coordinación de los equipos sanitarios.
  3. Ubicación de los vehículos de emergencias. Aproximación, ubicación y señalización. Control de riesgos. Control de la circulación por los agentes de tráfico.
  4. Valoración de riesgos probables por sustancias peligrosas, incendios o por los sistemas eléctricos. Derrames de combustibles y otros líquidos y fluidos del vehículo.
  5. Riesgos, medias preventivas y operacionales de rescate en túneles.
  6. Riesgos, medias preventivas y operacionales de rescate en accidentes ferroviarios. Puesta a tierra de la catenaria.
  7. Técnicas de estabilización de vehículos: sobre un lateral, sobre el techo, de emergencia.
  8. Herramientas de excarcelación: hidráulicas, neumáticas, eléctricas, de corte, manuales. Elementos de protección. Normas de seguridad.
  9. Técnicas de movilización en el interior del vehículo. Maniobras básicas, extracciones y movilizaciones de emergencia. Casos especiales.
  10. Preparación, uso y manejo de herramientas de excarcelación.
  11. Maniobras de estabilización de vehículos: sobre un lateral, sobre el techo, de emergencia.
  12. Maniobra de acceso a la víctima y excarcelación: Retirada de cristales, retirada de puertas, retirada de techo, desplazamiento de salpicadero, desmontes laterales.
  13. Maniobras de rescate de víctimas en turismos, camiones, autobuses y otros medios de transporte.
  14. Ciclo de salvamento y organización de las intervenciones de emergencia por accidentes en medios de transporte.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SALVAMENTO DE PERSONAS EN MEDIO ACUÁTICO

  1. Preparación uso y mantenimiento del material para el salvamento de personas en superficie de medio acuático: materiales individuales (traje de neopreno, casco, chaleco, guantes, escarpines, gafas, aletas) y colectivos (cuerda de seguridad, boyas y tubos de rescate tableros, elementos de inmovilización, embarcación neumática, camilla nido flotante, moto de salvamento). Riesgos y prevención de los mismos en el rescate acuático.
  2. Técnicas de localización de víctimas en medio acuático: balizamiento, por calles, circulares y por incrementos.
  3. Secuencia de actuación en el rescate acuático: entrada en el agua, aproximación, control, remolque y extracción del agua. Técnicas para entrar en el agua. Natación adaptada al salvamento.
  4. Control de la víctima, técnicas de zafadura. Técnicas de remolque directo cuerpo a cuerpo. Técnicas de remolque utilizando material de rescate.
  5. Técnicas de extracción del agua del accidentado.
  6. Rescate acuático en aguas con corriente: andando asegurado, nadando, maniobra con lanzamientos, maniobra con tirolina.
  7. Señales visuales de comunicación.
  8. Procedimientos de localización de víctimas en el medio acuático. Técnicas de balizamiento, por calles, circulares y por incrementos.
  9. Maniobras de rescate, remolque y extracción de víctimas en medios acuáticos.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.