UF2323 Operaciones de Mantenimiento de los Sistemas de Control y Elementos Auxiliares de la Jarcia de Embarcaciones Depo…

En el ámbito del transporte y mantenimiento de vehículos, es necesario conocer los diferentes campos de mantenimiento de aparejos de embarcaciones deportivas y de recreo, dentro del área náutica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el mantenimiento de los sistemas de control y elementos auxiliares de las jarcias de embarcaciones deportivas y de recreo.

UNIDAD FORMATIVA 1. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE CONTROL Y ELEMENTOS AUXILIARES DE LA JARCIA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LABORALES Y MEDIOAMBIENTALES EN OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE CONTROL Y ELEMENTOS AUXILIARES DE LA JARCIA

  1. Riesgos laborales específicos de la actividad.
  2. Equipos de protección individual.
  3. Materiales utilizados en los trabajos en altura.
  4. Equipos de protección de las máquinas.
  5. Prevención de riesgos medioambientales específicos.
  6. Clasificación y almacenaje de residuos.
  7. Fraseología de prevención de riesgos en lengua inglesa.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS EN LOS SISTEMAS DE CONTROL Y ELEMENTOS AUXILIARES DE LA JARCIA DE EMBARCACIONES

  1. Elementos constitutivos de los sistemas de control y elementos auxiliares de la jarcia:
  2. – Nomenclatura.
  3. – Funciones.
  4. – Tipos.
  5. – Constitución.
  6. – Accesorios.
  7. Interpretación de información técnica.
  8. Averías y desperfectos en los sistemas de control y elementos auxiliares de la jarcia:
  9. – Tipología de daños.
  10. – Causas más frecuentes.
  11. – Posibles alternativas de reparación.
  12. Técnicas de diagnosis.
  13. Técnicas de inspección visual.
  14. Informes de diagnóstico.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE CONTROL Y ELEMENTOS AUXILIARES DE LA JARCIA DE EMBARCACIONES

  1. Mantenimiento preventivo.
  2. – Técnicas.
  3. Mantenimiento correctivo.
  4. – Técnicas.
  5. Conocimientos de hidráulica y neumática.
  6. Equipos.
  7. – Útiles y herramientas.
  8. – Productos.
  9. Redacción de informes.
  10. Normas de calidad.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.