UF2185 Planificación de la Puesta en Servicio de Sistemas de Radiocomunicaciones de Redes Fijas y Móviles (Online)

En el ámbito de la informática y comunicaciones, es necesario conocer los diferentes campos del mantenimiento de segundo nivel en sistemas de radiocomunicaciones, dentro del área profesional comunicaciones. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para coordinar la puesta en servicio de sistemas de radiocomunicaciones de redes fijas y móviles, más concretamente sobre la planificación de la puesta en servicio de sistemas de radiocomunicaciones de redes fijas y móviles.

UNIDAD FORMATIVA 1. PLANIFICACIÓN DE LA PUESTA EN SERVICIO DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES DE REDES FIJAS Y MÓVILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIONES RADIOELÉCTRICAS.

  1. Propagación de la señal.
  2. Potencia de transmisión.
  3. Potencia de recepción.
  4. Antenas:
  5. – Tipos y características.
  6. – Ganancia de una antena.
  7. – Cobertura radioeléctrica.
  8. Perturbaciones en la TX radioeléctrica.
  9. Tecnologías de transmisión. Multiplexación. Modulación, técnicas de modulación. Asignación de recursos. Acceso al medio. Calidad de señal.
  10. Caracterización de un enlace radioeléctrico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ESPECTRO RADIOELÉCTRICO.

  1. Servicios que utilizan el espectro:
  2. – Difusión.
  3. – Comunicaciones.
  4. – Posicionamiento.
  5. – Radar.
  6. – Otros.
  7. Explotación del Espectro: Uso común, privativo, especial.
  8. Bandas de Frecuencia.
  9. Asignación de frecuencias a los distintos servicios.
  10. Regulación del espectro electromagnético:
  11. – Regiones ITU.
  12. – Cuadro Nacional de Atribución de Frecuencias (CNAF).
  13. – Definición de los servicios de radiocomunicaciones, modalidades y otros términos radioeléctricos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REDES DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Redes móviles privadas: PMR (Private Mobile Radio):
  2. – Características. Asignación de Canales.
  3. – Arquitectura de red. Nodos de una red PMR.
  4. – Redes trunking.
  5. – Nuevas tecnologías. TETRA. Bandas de Frecuencias.
  6. Redes de telefonía móvil:
  7. – Telefonía móvil celular.
  8. – Clasificación y tecnologías. Evolución de los Sistemas de Telefónica móvil celular: AMPS, NMT450, NMT900, TACS, GSM, DCS1800, GPRS, HDSPA, UMTS, LTE.
  9. – El estándar GSM (Groupe Special Mobile): características, ocupación del espectro, arquitectura de red, protocolos e interfaces, servicios, nodos en la arquitectura GSM.
  10. – El estándar UMTS (Universal Mobile Telecommunication System): características, ocupación del espectro, arquitectura de red, protocolos e interfaces, servicios, nodos en la arquitectura UMTS. Evolución de las redes GSM.
  11. – HDSPA (High Speed Downlink Packet Access), transición a LTE.
  12. – Cuarta generación: LTE (Long term evolution). HSDPA.
  13. Redes de acceso vía radio en sistemas fijos terrestres:
  14. – Arquitectura.
  15. – Clasificación y tecnologías.
  16. – Protocolos e interfaces.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COBERTURA Y PARÁMETROS DE CALIDAD.

  1. Extensión: tamaño de la zona de cobertura.
  2. Escenario: calles y carreteras, interior de vehículos, edificios o túneles.
  3. Grado de cobertura.
  4. Calidad de terminal.
  5. Disponibilidad: probabilidad de bloqueo o congestión.
  6. Fiabilidad: porcentaje máximo admisible de interrupciones.
  7. Fidelidad: grado de inteligibilidad o número de errores con que se recibe una comunicación.
  8. Relación Señal/Ruido (SNR) en sistemas Analógicos.
  9. Bit Error Rate (BER) en sistemas Digitales.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROYECTOS DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES DE REDES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Definición de proyectos y especificaciones.
  2. Documentación de un proyecto: memoria, planos, pliego de condiciones y presupuesto.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Planificación de tiempos, programación de recursos, y estimación de costes. Relación de fases y tareas.
  2. Determinación de tiempos.
  3. Formularios estimativos.
  4. Técnicas PERT, CPM y GANTT, reglas y aplicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN DE LA PUESTA EN SERVICIO DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Informes de costes.
  2. Documentación para la planificación y seguimiento.
  3. Utilización de herramientas informáticas.
  4. Procedimientos de implantación y puesta en servicio de redes: pruebas, verificaciones y registros.
  5. Fases y tareas de implantación y puesta en servicio.
  6. Registros de procedimientos.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISPOSITIVOS Y EQUIPOS DE REDES DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Clasificación.
  2. Parámetros característicos.
  3. Funciones.
  4. Interfaces.
  5. Configuración.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.