UF2015 Manejo de Máquinas Agrícolas de Accionamiento y Tracción

En el ámbito agrario, es necesario conocer los diferentes campos del manejo y mantenimiento de maquinaria agrícola, dentro del área profesional de la agricultura. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el manejo de máquinas agrícolas de accionamiento y tracción.

UNIDAD FORMATIVA 1. MANEJO DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS DE ACCIONAMIENTO Y TRACCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÁQUINAS AGRÍCOLAS DE ACCIONAMIENTO Y TRACCIÓN.

  1. Historia y evolución:
  2. – Utilidades en el sector agrario.
  3. – Innovaciones tecnológicas.
  4. – Estadística.
  5. Clasificación:
  6. – Potencia nominal.
  7. – Bases de rodadura, ejes de tracción y sistemas de dirección.
  8. – Adaptaciones (peso, ancho, alto).
  9. Utilidades de las máquinas:
  10. – Trabajos de tracción.
  11. – Trabajos por accionamiento a la toma de fuerza.
  12. – Trabajos por accionamiento con el sistema oleohidráulico.
  13. El manual del operador o libro de instrucciones (toma de contacto):
  14. – Descripción máquina.
  15. – Manejo correcto y seguro.
  16. – Mantenimiento.
  17. – Características técnicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR DIESEL DE LAS MÁQUINAS AGRÍCOLAS DE ACCIONAMIENTO Y TRACCIÓN.

  1. Principios de funcionamiento:
  2. – Transmisión de energía (flujo y balance).
  3. – Base termodinámica.
  4. – Tiempos de funcionamiento.
  5. Estructura funcional:
  6. – Composición mecánica básica.
  7. – Sistema de lubricación y refrigeración.
  8. – Sistema de alimentación de aire y eliminación de gases.
  9. – Sistema de aportación de combustible.
  10. Prestaciones:
  11. – Fuerzas y momentos.
  12. – Par resistente o carga y par motor.
  13. – Régimen o revoluciones del motor.
  14. – Potencia máxima y potencia desarrollada.
  15. Curvas de funcionamiento (representación prestaciones):
  16. – Par motor.
  17. – Potencia desarrollada.
  18. – Consumo específico.
  19. Consumo de combustible y prestaciones:
  20. – Potencia desarrollada (par y régimen).
  21. – Funciones de utilización.
  22. Contaminación de los motores:
  23. – Emisión de contaminantes.
  24. – Características de los combustibles.
  25. – Sistemas de reducción de la contaminación.
  26. Especificaciones técnicas del motor.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRANSMISIÓN DE POTENCIA EN LAS MÁQUINAS AGRÍCOLAS DE ACCIONAMIENTO Y TRACCIÓN.

  1. La cadena cinemática del movimiento:
  2. – Motor diesel.
  3. – Embrague del movimiento.
  4. – Cajas de cambio (grupos sincronizados, grupos en carga, grupos oleoestáticos y “CVT”).
  5. – Grupo cónico-corona-diferencial y su bloqueo.
  6. – Reducciones finales.
  7. – Bases de tracción (ruedas neumáticas).
  8. – Los frenos.
  9. La transmisión de potencia de tracción:
  10. – Movimiento a las bases de tracción (par y régimen)
  11. – Peso sobre los ejes de tracción.
  12. – Pérdidas por rodadura y patinamiento (peso, superficies de bases de rodadura de tracción y características de las superficies de trabajo).
  13. – Capacidad de tracción (peso y movimiento en los ejes motrices).
  14. – El lastrado y el reparto de peso sobre los ejes. Elementos de lastrado.
  15. – El rendimiento en los trabajos de tracción y el índice de patinamiento.
  16. Las cadenas cinemáticas de las tomas de fuerza (tdf):
  17. – Regímenes independientes del avance y sincronizados (proporcionales al avance).
  18. – Normalización de regímenes de funcionamiento (540 y 1000).
  19. – Los acoplamientos del movimiento (embragues en carga).
  20. – Grupos de cambio y posiciones económicas.
  21. – Normalización de ejes externos.
  22. – El rendimiento en los trabajos por accionamiento al eje de la tdf.
  23. El sistema oleohidráulico:
  24. – Esquema general.
  25. – Las bombas oleohidráulicas.
  26. – Los actuadores oleohidráulicos (cilindros, motores).
  27. – Los distribuidores (en función de los actuadores).
  28. – Los controles del elevador del tractor (profundidad, esfuerzo, mixto, flotante, patinamiento).
  29. El sistema eléctrico y electrónico:
  30. – Esquema general.
  31. – La batería.
  32. – La preinstalación ISOBUS.
  33. – Funciones de la electrónica embarcada.
  34. – El autoguiado (controles y precisión).

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE LOS ELEMENTOS DE EJECUCIÓN DEL TRABAJO.

  1. Las bases de rodadura (ruedas neumáticas):
  2. – Parte metálica: llanta y disco (ancho de vía).
  3. – Parte neumática: Las cubiertas (deterioros y anomalías).
  4. – Presión del aire en los neumáticos (proceso de inflado).
  5. Los elementos de enganche:
  6. – La normalización de enganches.
  7. – Los enganches en un punto.
  8. – El enganche tripuntal.
  9. – Técnicas y procedimientos de enganche.
  10. Los acoplamientos a los ejes de la toma de fuerza:
  11. – Ubicación y tipos de ejes.
  12. – El árbol de transmisión del movimiento (barra telescópica, articulaciones cardan y homocinéticas, manguitos de unión a los ejes).
  13. – Los elementos de protección del acoplamiento.
  14. Los acoplamientos al sistema oleohidráulico:
  15. – Las salidas externas y los distribuidores relacionados.
  16. – Conexiones rápidas.
  17. – Los mandos de control.
  18. La utilización del sistema eléctrico y electrónico:
  19. – Paneles de mando (interacción con el operador).
  20. – Funciones de utilización.
  21. – Control por el operador.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIONAMIENTO DE LAS MÁQUINAS AGRÍCOLAS DE ACCIONAMIENTO Y TRACCIÓN.

  1. Los criterios de utilización:
  2. – Seguridad y salud de las personas.
  3. – Protección del medio ambiente.
  4. – Buenas prácticas (calidad y rentabilidad del trabajo).
  5. Los trabajos de tracción:
  6. – Potencia de tracción (fuerza y velocidad).
  7. – Anganche de apero de tracción y lastrado.
  8. – Elección del nivel de patinamiento durante el trabajo.
  9. – Elección régimen del motor.
  10. – Elección de la marcha de avance.
  11. – Funciones para los trabajos de tracción (doble tracción, bloqueo de diferencial, funciones integradas).
  12. Trabajos en el eje de la toma de fuerza:
  13. – Potencia desarrollada al eje de la toma de fuerza (demanda de la máquina accionada).
  14. Acoplamiento entre el eje de la toma de fuerza y el eje receptor de la máquina (montaje).
  15. – Elección de regímenes normalizados (540, 1000).
  16. – Elección de la posición del grupo de cambio (normal y económica).
  17. Trabajos con el sistema oleohidráulico:
  18. – Potencia oleohidráulica (presión y caudal del aceite).
  19. – Elección de la posición del control del elevador.
  20. – Manejo de los distribuidores oleohidráulicos.
  21. – Conexión de los acoplamientos.
  22. Conducción de las máquinas de accionamiento y tracción.
  23. Partes de trabajo diario.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA DE SEGURIDAD EN EL MANEJO DE LAS MÁQUINAS AGRÍCOLAS DE ACCIONAMIENTO Y TRACCIÓN.

  1. Normativa en materia de prevención de accidentes:
  2. – Ley de prevención de riesgos laborales.
  3. – Otras disposiciones aplicables.
  4. Normativa de Homologación de tractores y equivalentes.
  5. Normativa sobre circulación de vehículos en vías públicas (anchura, alumbrado, señalización).
  6. Inspección técnica de vehículos en tractores. Puntos de verificación.
  7. La protección en los puestos de conducción:
  8. – Vuelco.
  9. – Impactos.
  10. – Aplastamientos.
  11. Ergonomía de las cabinas:
  12. – Accesos.
  13. – Ambiente interior.
  14. – Asientos.
  15. – Mandos e instrumentos.
  16. – Ruidos.
  17. – Vibraciones.
  18. Pictogramas y símbolos de seguridad normalizados.
  19. Seguridad vial:
  20. – Luces.
  21. – Dimensiones.
  22. – Señalización.
  23. Protecciones individuales (EPIs) y colectivas.
  24. Planes de prevención de riesgos.

273,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.